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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
小班健康活动教案《漱漱口》(通用8篇)
小班健康活动教案《漱漱口》(通用8篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,教案
有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才
好呢?下面是小编为大家整理的小班健康活动教案《漱漱口》,仅供
参考,希望能够帮助到大家。
小班健康活动教案《漱漱口》篇1
活动目标:
1、愿意漱口,知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
重点:学习正确的漱口方法。
难点:愿意漱口,知道漱口可以清洁牙齿。
解决:通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介
入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的强烈愿望……
活动准备:
黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶大牙虫、镜子、杯子、水、脸盆、
牙刷、牙膏等。
活动过程:
一、引起幼儿兴趣:去小羊家作客。
二、懂得漱口的重要性
1、小羊请客吃黑饼干:饼干是黑的,牙齿会变黑吗?
2、照镜子:牙齿上怎么会有黑黑的?是什么?如果不把黑饼干从
牙齿上赶走,时间一长牙齿会不会生病?
3、小羊牙痛表演,出现大牙虫。
4、讨论:小羊好可怜,你喜欢大牙虫吗?
你的牙齿上也有黑饼干,时间一长也会长出大牙虫,想个办法赶
走它?
三、学习漱口
1、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2、学习正确漱口的方法:
a、幼儿自由表现漱口,教师进行提炼。
b、教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜
咕噜吐出水,呸。
c、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)
d、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。(《刷牙歌》)
小班健康活动教案《漱漱口》篇2
活动目标:
1、学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。
2、在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕
噜,等词的发音。
3、知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。
活动准备:
幼儿喝水的小花茶杯,数目和幼儿人数相等。
活动过程:
1、教师表演儿歌内容,激发幼儿学诗歌的兴趣。
⑴教师手拿小花茶杯,做漱shu口的动作,引起幼儿的注意。
⑵教师:“刚才你们看到老师在干什么?”(幼儿:“漱口”注
意发准shu的音)
⑶教师边动作过示范朗读儿歌。
手拿花花杯,喝口清清水,
抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。
2、提出儿歌的名称,提问儿歌的内容。
⑴教师:“刚才老师在漱口,还念了一首儿歌,儿歌的名字叫漱
口。”
⑵提问儿歌的名称,练习发漱的音。
⑶幼儿再次观看并注意听,教师边动作边念儿歌。
⑷提问:
a、“教师手里拿着什么?”(引导幼儿说出手拿花花杯,学习词:
拿)
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
b、“喝口什么?”(引导幼儿说出喝口清清水,学习词:喝,注
意“清”的发音)
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