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初中历史世界历史第一册《第11课古代日本》《第四单元封建时代的亚洲国家》等(同步训练)
目录
《第11课古代日本》同步训练......................................1
《第12课阿拉伯帝国》同步训练...................................18
《第四单元封建时代的亚洲国家》试卷.............................32
《第11课古代日本》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、“日本的古代历史可以追溯到哪一时期?A.公元前10世纪B.公元10世纪C.公元7世纪D.公元14世纪”
2、“公元794年,日本迁都至平城京,之后又于公元794年迁都至哪座城市?A.京都B.镰仓C.江户D.熊本”
3、7世纪中期,日本仿效中国的政治制度进行改革,这一改革被称为“大化改新”。以下关于大化改新的说法正确的是:
A.大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会
B.大化改新使日本成为亚洲第一个封建国家
C.大化改新主要涉及经济改革,政治改革较少
D.大化改新是日本历史上的一次政治革命
4、日本古代著名的“飞鸟时代”得名于:
A.日本古代的都城名
B.日本古代的神话传说
C.日本古代的宗教信仰
D.日本古代的地理环境
5、下列哪位人物被尊称为“桓武天皇”,并且在位期间进行了大规模的国家改革?
A.源赖朝B.阿倍仲麻吕C.太子神护继D.清少纳言
6、哪一项不是大化改新所采取的措施?
A.废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有
B.地方行政上废除旧的贵族领地,设立国、郡、里三级制
C.推行租庸调制度,按丁征税
D.建立以天皇为中心的中央集权体制
7、以下哪个时期被称为日本的大化改新?
A.飞鸟时代
B.奈良时代
C.汉字文化传入时期
D.7世纪后半叶
8、以下哪项不是大化改新的内容?
A.废除贵族世袭制
B.采用唐朝的官制
C.实行班田制和租庸调制
D.创立了国学院
9、公元645年,日本进行了哪项改革,旨在学习中国唐朝的制度?
A.明治维新B.大化改新C.五五殖产兴业D.废藩置县
10、大化改新之后,日本社会的主要阶层划分中,哪一阶层的权力得到了增强?
A.幕府B.士C.农D.武士
11、日本大化改新是在哪一年进行的?
A.5世纪
B.6世纪
C.7世纪
D.8世纪
12、下列哪项不是日本古代的“飞鸟文化”所包含的内容?
A.佛教传入
B.雅乐
C.和服
D.汉字
二、非选择题(本部分有4大题,每大题13分,共52分)
第一题
阅读以下材料:
日本是位于东亚的岛国,由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成。自古以来,日本就以独特的文化和文明闻名于世。在古代,日本经历了从原始社会到封建社会的发展过程。公元645年,孝德天皇颁布《改新之诏》,标志着日本开始向封建国家转变。公元794年,日本迁都至京都,这标志着日本进入了一个新的历史时期——平安时代。在这一时期,日本文化得到了进一步的发展与繁荣。公元1185年,源赖朝建立镰仓幕府,日本进入了长达近700年的幕府统治时期。16世纪末期,丰臣秀吉统一了日本,随后又建立了江户幕府。1868年,明治维新开始了日本近代化的历程。今天,日本是一个高度发达的资本主义国家,其经济发展模式对全球产生了深远的影响。
1、根据材料,概括古代日本的历史发展进程,并指出其中的关键事件及其影响。
2、结合所学知识,分析日本能够实现政治稳定与发展的原因。
3、根据材料,说明日本经济发展的特点,并举例说明日本经济发展模式对其他国家的影响。
第二题:
阅读以下材料,完成下列小题。
阅读材料:
《第11课古代日本》
一、大化改新
背景:646年,日本孝德天皇颁布《改新之诏》,仿效中国隋唐制度进行改革。
内容:改革政治、经济、文化等方面,建立中央集权的天皇制封建国家。
影响:使日本从奴隶社会过渡到封建社会。
二、日本封建社会的形成
土地制度:实行班田收授法,将土地分配给农民,农民向国家缴纳赋税。
阶级制度:形成以天皇为中心的封建统治阶级和以农民、工匠、商人等为主的被统治阶级。
三、日本文化的发展
文化融合:日本文化在吸收外来文化的同时,形成了独特的文化传统。
文化成就:在建筑、艺术、文学等方面取得了举世瞩目的成就。
请根据以上材料,回答以下问题:
1、大化改新的背景是什么?请简要概括。
2、大化改新的主要内容有哪些?请列举两项。
3、大化改新对日本社会产生了哪些影响?请简要说明。
第三题
阅读材料:
古代日本的历史充满了辉煌与挑战。公元645年,日本孝德天
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