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《初中古诗词大单元教学研究》

一、引言

随着中国传统文化教育越来越受到重视，古诗词教学在初中阶段的教学体系中占有越来越重要的地位。初中古诗词大单元教学是提升学生文学素养、培养学生审美情感、传承中华文化的重要途径。本文旨在探讨初中古诗词大单元教学的现状、问题及改进策略，以期为古诗词教学提供有益的参考。

二、初中古诗词大单元教学的现状

当前，初中古诗词大单元教学在教学内容、教学方法和教学资源等方面取得了一定的成果。教学内容丰富多样，涵盖了各个时期的经典古诗词；教学方法注重启发式教学，强调学生的主体性和参与性；教学资源丰富，包括教材、多媒体、网络资源等。然而，在实际教学中仍存在一些问题。

三、初中古