中国医科大学2025年9月《传染病护理学》作业考核试题及答案参考13.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

中国医2025年9月《传染病护理学》作业考核试题及答案参考

1.减数分裂第二次分裂发生个别染色体不分离,形成的配子中()

A.1/4有n+1条染色体

B.1/2有n+1条染色体

C.1/2有n-1条染色体

D.全部为n+1条染色体

E.3/4有n+1条染色体

参考答案：A

2.______为颅内压增高最主要的症状，且在______和______加重，部位多在

______及______，其程度随颅内压的增髙而

______为颅内压增高最主要的症状，且在______和______加重，部位多在______及

______，其程度随颅内压的增髙而加重。

头痛$清晨$夜间$额部$颞部

3.经口明视气管插管时，患者的标准头位是______；修正头位是______。

经口明视气管插管时，患者的标准头位是______；修正头位是______。

患者仰卧位，头后仰使口、咽、气管基本处于同一轴线在患者肩下或颈下垫小枕

4.MODS使用抗生素的原则是什么?

MODS使用抗生素的原则是什么?

①必须充分覆盖污染或感染高危期；②所选药物抗菌谱要广、力度要大，剂量要充

足，应用时间要短；③根据微生物学检查结果调整抗生素。

5.托幼园所应该怎么做好婴幼儿心理保健?请结合实际说明。

托幼园所应该怎么做好婴幼儿心理保健?请结合实际说明。

参考答案：(1)针对1-3岁婴儿心理特点，心理保健工作要注意满足婴儿独立性的

需要;要鼓励婴儿与他人交往;要帮助婴儿做好从家庭到幼儿园的过渡。(结合托幼

园所的工作实例说明)。

(2)针对3-6岁幼儿心理特点，心理保健的重点是帮助幼儿形成积极的自我概念、

重视幼儿正确的性别角色培养、为入小学做好准备。(结合幼儿园工作实例加以说

明)。

君子忧道不忧贫。——孔丘

6.适用于素体虚弱，病后体虚的食疗类是A．润下类食疗B．清热类食疗

C．补益类食疗D．消导类食疗E．固涩类

适用于素体虚弱，病后体虚的食疗类是

A．润下类食疗B．清热类食疗C．补益类食疗

D．消导类食疗E．固涩类食疗

C

7.护理评价后应对原护理诊断和护理计划进行调整，不包括()A．总结B．增加

C．排除D．停止E．修订

护理评价后应对原护理诊断和护理计划进行调整，不包括()

A．总结B．增加C．排除D．停止E．修订

A

8.麻疹患儿在潜伏期末______d至出疹后______d均有传染性，如有并发症传染性

延长至出疹后______d。

麻疹患儿在潜伏期末______d至出疹后______d均有传染性，如有并发症传染性延

长至出疹后______d。

2～3$5$1

9.叙述脑性瘫痪的临床分型。

叙述脑性瘫痪的临床分型。

①痉挛型：上肢屈肌张力增高，下肢伸肌、内收肌张力增高。痉挛型约占2/3，其

表现根据受累部位不同，又可分为双侧瘫、四肢瘫、偏瘫、截瘫、单瘫等；②手足

徐动型：患儿在静止时常出现缓慢的、无规律、无目的、不协调、不能自控的动

作，面部表情怪异，入睡后消失；③肌张力低下型：肌张力显著降低而呈软瘫状，

自主动作很少，仰卧时，