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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学校法治教育2025年工作总结范文

2025年学校法治教育工作总结

2025年是我校法治教育工作的关键年，我校坚持以中国特色

社会主义法治理论为指导，紧紧围绕培养社会主义建设者和接班

人的目标，深入推进学校法治教育改革，全面提高学生的法治素

养和法治意识。回顾过去一年的工作，我校法治教育工作取得了

可喜的成绩，但也存在一些不足之处，下面就对2024年学校法治

教育工作进行总结。

一、开展系列法治教育活动，培养学生法治意识。

针对学生法治意识淡薄的问题，我校积极开展了系列法治教

育活动，使学生深入了解法治的重要性和法治对个人和社会的影

响。在法治主题班会中，老师精心设计了互动性强的活动，引导

学生思考法治与个人关系，通过小组讨论、案例分析等方式，激

发学生的法治意识。同时，在法治教育周、宪法宣传月等特定的

时间段，我们策划了一系列形式多样、内容丰富的法治宣传活

动，如法治知识竞赛、法治主题展览等，让学生在参与活动的过

程中提高对法治的认识和理解。通过这些活动，我校成功培养了

学生的法治意识，让他们认识到法治是推动社会进步、维护社会

稳定的基石。

二、推进法治课程建设，提高学生的法律素养。

我校注重法治教育在课堂上的渗透，坚持以德育为中心，将

法治教育融入各门课程。特别是全面推进法治课程建设，在教学

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

内容、教学方法等方面进行了创新。我们针对不同年级的学生，

结合实际案例，开设了法治课程，包括宪法基础知识、法治实践

等方面的内容。通过学习法治课程，学生不仅了解了法律的基本

原理和社会公德，还培养了自觉遵守法律、规章、条例的意识，

提高了法律素养。

三、建立规范的法治教育管理体系，提高教育质量。

为了更好地推进法治教育工作，我校建立了规范的管理体

系，明确了各层级的职责和任务。成立了法治教育领导小组，负

责组织协调全校的法治教育工作，制定了相应的工作计划和实施

方案。同时，每个班级都成立了法治教育小组，由班主任和法治

教育专员组成，负责班级内的法治教育工作。定期组织开展法治

教育培训，提高法治教育工作者的专业素养。通过这样的管理体

系，使得法治教育工作有了更好的组织和管理，提高了教育质

量。

四、加强家校合作，形成合力。

学校始终认为家庭是学生法治教育的重要环境，因此积极加

强与家长的沟通和合作。我们通过家长会、家访等形式，向家长

宣传法治教育的重要性，指导家长在家庭教育中注重培养孩子的

法治意识。与此同时，还针对一些重要法律法规，组织开展法治

知识普及活动，邀请家长参与，增强他们的法治素养。通过学校

和家庭的共同努力，形成了合力，提高了学生的法治意识和素

养。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

然而，2024年的法治教育工作还存在一些不足之处。首先，

法治教育的深入推进还需要更多的资源投入，包括教育经费、师

资队伍和教育设施等方面的支持。其次，法治教育工作还需要进

一步改进教育方法和手段，结合学生的实际情况，创新教育方

式，提高教育效果。最后，需要加强对法治教育成效的评估和监

督