部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（b卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

2.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

3.对我国影响范围最广的自然灾害是（??）。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

4.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

5.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

6.以下（???）不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

7.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

8.新型冠状病毒主要的传播途经是（???）和接触传播，因此我们要戴口罩，勤洗手，远离人群密集的地方。

A.呼吸道飞沫传播

B.血液传播

C.尘埃传播

D.风吹传播

9.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

10.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

二.填空题(共10题，共40分)

1.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

2.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

3.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

4.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

5.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

6.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

7.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

8.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

9.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

10.人与自然是生命（???）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（???）日”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（??）

2.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（??）

3.黄色预警信号表示特别严重。（??）

4.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（??）

5.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（??）

6.商场、书店、展览馆、地铁等处避震，避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。（??）

7.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

8.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

9.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。（??）

10.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共34分)

1.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

2.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

3.循环经济包括哪些？

4.简述一下与保护地球有关的日子。

5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共10分)

1.2020年6月22