TTQS应用管理训练课程(理论篇) 策略性教育训练系统.pptx

TTQS应用管理训练课程(理论篇)

策略性教育训练系统;课程纲要;1.策略管理系统;经营理念;;经营理念;使命;组织价值观;愿景;经营理念;2.策略规划;2.策略规划;2.策略规划;2.策略规划;3.策略管理;BSC之三大功能;策略管理工具--BSC;策略管理工具--策略地图;4.策略执行;策略地图、平衡计分卡、行动计划与策略性预算的关连;SWOT所产生之策略主题转化为策略地图及平衡计分卡

;5.监控、检讨、反馈;5.监控、检讨、反馈;;6.策略性之教育训练系统;将策略需求转化为训练需求;;;;策略性教育训练系统之应用;;

TTQS应用管理训练课程

课程名称

;课程目标：;训练方法：;;策略性人力资源训练管理体系;训练流程;;;训练质量计分卡之五环循环;?明确性?连接性

?系统性?能力;职业训练质量计分卡之三大功能;整体发展策略

CorporateStrategy;;TTQS与组织-课程大纲;;;;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;训练讲师应配合辅导事项;2.训练课程设计(Design);训练课程设计(Design)-课程大纲;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;训练讲师应配合辅导事项;;训练课程执行(Do)-课程大纲;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;训练讲师应配合辅导事项;;训练课程查核(Review)-课程大纲;检核指标项目;检核指标项目;训练讲师应配合辅导事项;;训练移转成果(Outcome)-课程大纲

;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;检核指标项目;训练讲师应配合辅导事项;计分标准说明;计分标准说明;评核等级说明;谢谢听讲

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