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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.周凡的家乡原本有成片的森林,一些人为了换取钱财,(??)。因此家乡的自然灾害增多了。
A.爱护环境
B.乱砍滥伐
C.植树造林
D.保护环境
2.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
3.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
4.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
5.世界最大的平原是(??)平原,那里地势低平。
A.东欧
B.亚马孙
C.图兰
D.东北
6.清洁能源不包括(??)。
A.太阳能
B.生物能
C.石油
7.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球(???)。
A.气候没变化
B.气温降低
C.气候变暖
D.气候变冷
8.第一个环球航行的人是(???)。
A.马可波罗
B.麦哲伦
C.哥伦布
9.关于地球,下列说法错误的是(??)。
A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境
B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题
C.地球的环境问题与人类无关
10.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)
A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”
B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”
C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”
D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”
二.填空题(共10题,共36分)
1.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
2.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。
3.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
4.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。
5.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。
6.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。
7.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。
8.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
9.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。
10.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园(??)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.郑和率船队七次下西洋,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(??)
2.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。(??)
3.16世纪之前,人们曾经认为地球是宇宙的中心。(??)
4.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)
5.当前全球的环境状况都比较良好。(??)
6.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)
7.保护地球是我们每个人的责任。(??)
8.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。(?)
9.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)
10.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共42分)
1.自然灾害会带来怎样的影响?
2.结合实际说说你家乡的生活环境?
3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
4.循环经济包括哪些方面?
5.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共10分)
1.2020年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。
洪水来临时
洪水退却后
(1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少两条)
(2)小小记者
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