部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下避险方法正确的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

2.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（???）。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

3.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（?）自然灾害造成的损失比例比较大.

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.干旱

D.地震

4.家人之间（??）是正常的，我们要理性面对。

A.产生小矛盾

B.经常打架

C.肆意辱骂

5.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

6.以下会对水资源造成污染的是（??）。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

7.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

8.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

9.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

10.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

二.填空题(共10题，共54分)

1.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

2.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（?????）的力量，全国上下形成（?????）、共同（?????）、（?????）自然灾害对我们的危害。

3.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

4.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

5.具备防灾避险的意识、（???）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）和病虫害等。

7.（?????）是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统

8.每年的2月2日是（?????）。每年的4月22日是（?????）。每年的6月5日是（?????）。

9.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

10.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

2.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

3.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

4.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（??）

5.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

6.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

7.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

9.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

10.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共39分)

1.循环经济包括哪些？

2.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

3.什么是循环经济？

4.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料