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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷精品(必刷).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷精品(必刷).docx

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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

2.将振动的音叉放入水槽内的水中,我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音,其传播途径是(??)。

A.音叉-水-水槽-人耳??????B.音叉-水槽-人耳??????C.音叉-空气-人耳

3.关于声音,下面说法正确的是(??)。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音

4.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。

A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射

C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来

5.(??)使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

6.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是(??)。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

7.下列关于声音强弱的说法,正确的是(??)。

A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

8.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

9.一般来说,声音在(??)传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

10.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

二.填空题(共10题,共40分)

1.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

2.如图所示,相同的碗里装入不同量的水,用小锤敲击碗时,可发出不同音调,那么发声体主要是(???),发出的声音音调从左至右依次(???)(填“升高”“降低”或“不变”)。

3.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。

4.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。

5.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。

6.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。

7.耳郭,又叫耳廓,它的作用是(???)。

8.鼓声是由(???)振动产生的。

9.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。

10.物体在振动时也会引起(???),并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

三.判断题(共10题,共20分)

1.同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。(??)

2.振动的空气到达我们的耳朵,会引起鼓膜的振动。(??)

3.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)

4.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)

5.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)

6.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)

7.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)

8.听小骨是内耳的一部分。(??)

9.铝片琴上的铝片,每片宽度都相同,短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。(??)

10.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记

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