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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
2.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
3.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
4.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。
A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋
5.下面几种做法中,(??)不能发出声音。
A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋
6.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
7.下列关于声音的说法,错误的是(??)。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的
8.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(???)。
A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同
9.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
10.声音可以向(???)传播。
A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向
二.填空题(共10题,共34分)
1.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。
2.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
3.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
4.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。
5.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
6.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。
7.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,(???)的琴弦发出的声音高,(???)的琴弦发出的声音低。
8.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。
9.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
10.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.吹口哨可以发出声音。(?)
2.声音的传播与空气有关系。(??)
3.听觉神经把振动传到大脑。(??)
4.月球上没有空气,宇航员要交流必须使用电子通信设备。(??)
5.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)
6.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)
7.尺子伸出桌面越长,振动时发出的声音越高。(??)
8.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)
9.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。(?)
10.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.声音是怎样进行传播的?
2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的
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