部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品及答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

2.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

3.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（??）。

A.囚

B.火

C.包

D.会

4.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

5.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

6.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

7.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

8.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

9.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

10.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

二.填空题(共10题，共44分)

1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（?????）的门槛。区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

2.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

3.（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

5.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

7.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

8.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

9.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

10.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（??）

2.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。（??）

3.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

4.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

5.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（??）

6.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（??）

7.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（??）

8.各种文化都是平等的。（??）

9.文化差异可以消除。（??）

10.在中国历史上，位于长江流城的半坡人（距今约七千年）和位于黄河流城的河姆渡人（距今约六千年），早就开始了定居生活。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题，共32分)

1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

3.列举你知道的见面礼仪。

4.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

5.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应