Unit 2 My favorite school subject Lesson 8 说课稿 2024-2025学年冀教版八年级英语上册.docx

Unit2MyfavoriteschoolsubjectLesson8说课稿2024-2025学年冀教版八年级英语上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版八年级英语上册Unit2MyfavoriteschoolsubjectLesson8。该节课的内容涉及到形容词比较级、一般现在时态以及基数词和序数词的用法。学生将学习如何描述他们最喜欢的学科，并能够用英语表达自己和其他人的喜好。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了形容词比较级和一般现在时态的用法，这为本节课的学习提供了基础。此外，学生也已经学习了基数词和序数词的用法，这将为他们在本节课中描述喜欢的学科时提供帮助。通过本节课的学习，学生将能够进一步巩固和拓展他们已有的英语知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生将能够准确地使用形容词比较级、一般现在时态以及基数词和序数词来描述自己和其他人的喜好。同时，学生的听、说、读、写能力也将得到进一步的提高。

2.文化意识：通过本节课的学习，学生将能够了解到不同学科背后的文化内涵，增强对不同文化的理解和尊重。

3.思维品质：本节课将引导学生运用比较和分析的思维方式，思考和表达自己和他人的喜好，提高学生的逻辑思维能力。

4.学习能力：本节课将鼓励学生主动探索和练习，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用已有的英语知识，提高他们的综合语言运用能力。

学情分析

本节课的对象为八年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用简单的英语句子进行日常交流。在学习Unit2MyfavoriteschoolsubjectLesson8的过程中，学生需要运用已学的形容词比较级、一般现在时态以及基数词和序数词等知识点，因此他们的语言能力和学习能力对课程学习有直接影响。

从知识层面来看，大部分学生已经掌握了相应的语法知识点，但部分学生在实际运用中仍存在一定困难，如在描述自己和他人的喜好时，可能出现语法错误或词汇搭配不当的情况。因此，在教学过程中，教师需要关注这部分学生的学习情况，给予他们更多的指导和帮助。

在能力方面，学生的听、说、读、写能力各有差异。部分学生的口语表达较为流利，但写作能力相对较弱；而有的学生则相反。针对这一情况，教师在教学过程中应注重对学生能力的培养，通过设计丰富的教学活动，提高学生的综合语言运用能力。

在素质方面，学生普遍具有较好的学习积极性，但对英语学科的兴趣程度不同。对于那些对英语感兴趣的学生，他们在学习本节课的内容时会更加主动和投入；而对于那些对英语兴趣不浓的学生，教师需要通过创设有趣的教学情境，激发他们的学习兴趣。

在行为习惯方面，部分学生可能存在上课注意力不集中、学习自觉性较弱等问题。这对课程学习产生了一定的影响。因此，教师在教学过程中需要关注学生的学习态度和行为习惯，引导他们树立良好的学习观念，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括冀教版八年级英语上册Unit2MyfavoriteschoolsubjectLesson8的课本和相关练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表和视频，以帮助学生更好地理解和掌握形容词比较级、一般现在时态以及基数词和序数词的用法。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和互动的环境，如设置分组讨论区和互动交流区，以便学生能够更好地参与课堂活动。同时，确保教室内的设备和设施安全，为学生提供一个舒适和安全的的学习环境。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit2Myfavoriteschoolsubject的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道为什么每个人都有自己喜欢的学校科目吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同学科的图片或视频片段，让学生初步感受学科的魅力或特点。

简短介绍学科的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学科的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解学科的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍学科的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学科的特性和重要性