湖北美尔雅集团有限公司2024招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库（共100题）答案题库含答案（.docxVIP

专业招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库（共100题）答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

湖北美尔雅集团有限公司2024招聘71人公开引进高层次人才笔试参考题库（共100题）答案题库含答案（必威体育精装版）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]演员:导演()

A:司机:交警

B:战士:指挥员

C:作家:读者

D:歌手:经纪人

答案：B

2.[单选题]两:斤:杆秤()

A:时:秒:秒表

B:摄氏度:开尔文:水银温度计

C:安培:摩尔:电流表

D:厘米:米:卷尺

答案：D

3.[单选题]心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段,其意义不仅在于促进服刑人员改造,也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然,由于我国心理学学科建设尚未成熟,心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效,但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治()。

A:是一种处于发展中的有效教育改造手段

B:发展有赖于心理学学科建设的发展成熟

C:亟待在监狱系统中进行大范围运用

D:在监狱管理中发挥着重要作用

答案：A

4.[单选题]万物有四季,文化亦相同。四季迁移,日月盈亏,都有时序。鸟兽虫鱼,都有感应时间的功能。文化作为社会的灵魂和根,也应有自己的时钟,不同时节有不同的任务、不同的追求。实现文化发展的持续和繁荣,就是要让文化走进“四季”,与时节同拍,与时代同步。本段文字的主旨是()。

A:要实现文化发展的持续和繁荣,就要与时代的变化相协调

B:文化应该与所处的季节相对应,每个季节都应有不同特点的文化

C:任何事物都有自己的变化规律,顺应自然规律才能不断创新和发展

D:文化的发展应该经历春的计划、夏的创造、秋的积累和冬的沉淀

答案：A

5.[单选题]《套中人》:契诃夫()

A:《漂亮朋友》:莫泊桑

B:《汤姆·索亚历险记》:欧·亨利

C:《唐·璜》:雪莱

D:《基督山伯爵》:小仲马

答案：A

6.[单选题]在下列选项中,没有语病的一句是()。

A:这样重复的课程当然增加了同学们很大的负担,对于青年的健康问题是个极大的矛盾

B:老干部和新干部要搞好团结

C:没有石油工业,交通运输等各种工业的发展都是不可想象的

D:就在这时,机器忽然发生故障,锅炉不得不熄火了

答案：D

7.[单选题]有关专家指出,月饼高糖、高热量,不仅不利于身体健康,甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品,关键要从工艺和配料方面进行改良,如果不能从工艺和配料方面进行改良,口味再好,也不能符合现代人对营养方面的需求。由此不能推出的是()。

A:只要从工艺和配料方面改良了月饼,即使口味不好,也能符合现代人对营养方面的需求

B:只有从工艺和配料方面改良了月饼,才能符合现代人对营养方面的需求

C:如果月饼符合了现代人对营养方面的需求,说明一定从工艺和配料方面进行了改良

D:没有从工艺和配料方面改良月饼,却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的

答案：A

8.[单选题]基层群众性自治组织是指依照有关法律规定,以城乡居民(村民)一定的居住地为纽带和范围设立,并由居民(村民)选举产生的成员组成的,实行自我管理、自我教育、自我服务的社会组织。根据以上定义,下列属于基层群众自治性组织的是()。

A:南王村村民委员会

B:槐底街道办事处

C:石家庄阳光物业管理服务公司

D:归阳镇人民政府

答案：A

9.[单选题]一国人口生育率的迅速下降在造成人口老龄化加速的同时,少儿抚养比例迅速下降,劳动年龄人口比例上升,在老年人口比例达到较高水平之前,将形成一个劳动力资源相对丰富、抚养负担轻、于经济发展十分有利的“黄金时期”,人口经济学家称之为“人口红利”。中国目前的人口年龄结构就处在人口红利的阶段,每年供给的劳动力总量约为1000万,劳动人口比例较高,保证了经济增长中的劳动力需求。由于人口老龄化高峰尚未到来,社会保障支出负担轻,财富积累速度比较快。从这段文字可以推断出()。

A:中国的“人口红利”期即将结束

B:“人口红利”一定会带来经济增长

C:一个老龄化社会,必然已经结束了“人口红利”期

D:“人口红利”期是一国人口变迁过程中的一个必经阶段

答案：D

10.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成