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贵州省修文县内部使用《变态心理学》考试大全含答案(考试直接用).docxVIP

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贵州省修文县内部使用《变态心理学》考试大全含答案(考试直接用)

第I部分单选题(100题)

1.共情是指咨询师体验求助者的内心()。

A:如同体验自己内心

B:要以自己内心为参照

C:就是体验自己内心

D:要以社会准则为参照

答案:A

2.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

B:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

C:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

D:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

答案:B

3.1890年首次发表《心理测验与测量》一文,为心理咨询的产生做出了学术贡献的学者是()。分

值1分

A:卡特尔

B:高尔顿

C:艾森克

D:韦特默

答案:A

4.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:自我奖赏或批判

B:替代学习

C:观察学习

D:自我控制或调节

答案:A

5.“男女搭配,干活不累”,这是一种社会()现象。分值

A:抑制

B:逍遥

C:助长

D:强化

答案:C

6.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:机体智慧

B:价值条件化

C:自我概念

D:自我实现倾向

答案:A

7.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得信任感,克服怀疑感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得主动感,克服内疚感

D:获得自主感,克服羞耻感

答案:A

8.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()

A:心理自控力

B:环境适应能力

C:心理活动耐受力

D:心理活动强度

答案:C

9.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:自卑感

B:内疚感

C:停滞感

D:孤独感

答案:B

10.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:行为主义心理学

B:构造主义心理学

C:人本主义心理学

D:机能主义心理学

答案:A

11.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A:关键点

B:必要条件

C:参照点

D:主导症状

答案:A

12.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:社会契约取向

B:普遍道德原则取向

C:维护生命取向

D:惩罚和服从取向

答案:C

13.社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。分值

A:社会因素

B:即时情境

C:现实生活

D:周围环境

答案:A

14.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()分值

A:诱因

B:需要

C:爱好

D:内驱力

答案:A

15.“集体潜意识”概念是()提出来的。分值

A:霍妮

B:荣格

C:沙利文

D:佛洛依德

答案:B

16.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类

型是()。

A:冲突型

B:茫然型

C:忌讳型

D:欠缺型

答案:D

17.求助者中心疗法的哲学基础是()

A:人本主义

B:行为主义

C:机能主义

D:结构主义

答案:A

18.自我实现是()学派的咨询目标。

A:行为主义

B:人本主义

C:精神分析

D:交互分析

答案:B

19.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()

A:内感性不适

B:感觉减退

C:假性幻觉

D:感觉过敏

答案:B

20.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

B:咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

C:咨询师准确的共情、丰富的理论基础

D:求助者强烈的求治动机、积极态度

答案:B

21.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:绝对化要求

B:糟糕至极

C:夸大或缩小

D:过分概括化

答案:B

22.发展性咨询对象是()的求助者

A:确诊神经症

B:躁狂发作

C:寻求职业生涯规划

D:解决是否离婚问题

答案:C

23.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:刻板印象

B:第一印象

C:客观印象

D:总体印象

答案:D

24.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。

A:正确进行心理诊断

B:解决求助者的困扰

C:双方

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