5.2 预防犯罪 课件（ 21 张ppt+内嵌视频 ）.pptxVIP

道德与法治第五课做守法的公民第2课时预防犯罪

一了解罪与罚

一、了解罪与罚看新闻，答问题：??新修订《刑法修正案（十一）》有哪些新变化？承担刑事责任的年龄底线降12周岁，“高空抛物”、“抢夺方向盘”入刑等等。??结合视频想一想：什么是刑法？它有什么作用？

1.刑法的作用及内容？P52①②①.刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。②.刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑）刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。整体感知

殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法行政处分或行政处罚违反殴打他人，导致其重伤甚至死亡的应受刑法应受触犯刑罚处罚?应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚,要承担相应的法律责任；而犯罪是应受刑罚处罚的。殴打他人一定是犯罪吗？?对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微；而犯罪对社会危害性很大，情节严重。?触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律规范,而犯罪违反了刑法从中概括，什么是犯罪？一般违法行为犯罪

犯罪的含义含义：犯罪具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚的行为整体感知

严重危害性——最本质特征刑事违法性——法律标志刑罚当罚性——必然法律后果犯罪的三个基本特征。犯罪犯罪，也叫刑事违法行为，是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。刑法犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。

刑罚的种类刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境主刑只能单独使用附加刑可以同时使用

主刑附加刑罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。主刑只能单独使用附加刑可以同时使用知识拓展：

第二目加强自我防范

怎样加强自我防范，预防犯罪？①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

交损友旷课偷东西、打骂同学偷窃财物拦路抢劫被判刑阅读课本55页“探究与分享”分析：陈某是怎样走上犯罪道路的？

1.旷课、夜不归宿2.携带管制刀具3.打架斗殴、辱骂他人4.强行向他人索要财物5.偷窃、故意毁坏公共财物6.参与赌博或变相赌博7.观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等8.未成年人进入营业性娱乐场所等《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安；2.携带管制刀具，屡教不改；3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；4.传播淫秽的读物或者音像制品；5.进行淫乱或者色情、卖淫活动等6.多次偷窃；7.参与赌博，屡教不改；8.吸食、注射毒品等不良行为严重不良行为

陈律师：小汝犯罪原因之一，是在社会上结识了不三不四的，所谓的哥们。小汝一开始盗窃拿走八枚硬币，心中害怕。而这些所谓的“朋友”没有制止他，反而怂恿他。认为“未成年人年龄小，犯罪不要紧”。这也使得小汝从严重的不良行为走向犯罪的深渊。案情分析思考分析：导致小汝走向犯罪的不良因素有哪些？

案情分析思考分析：小汝行为具有严重社会危害性，这些行为将会带来怎样的危害？可从对自身、对他人、对社会等三方面进行思考分析。

3思考：绘制出陈某走上犯罪道路的路线图据该班同学反映，被判刑的5名女生，经常顶撞父母和老师，结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课。曾因抽烟、翘课等不良行为受到校规校纪的处分。但她们仍然不思悔改，反而因校园欺凌被判刑。交友不慎不良行为违纪违法犯罪探究：加强自我防范，预防犯罪案情调查预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

忏悔录失去自由的滋味，是一种严酷的教训与代价，然而，痛过才会成长，，也才知道自己年少时的轻狂、无知与荒唐。每个人的生命和尊严都是极其宝贵的，不容许任何人剥夺……由于我的犯罪，使父母操碎了心，吃尽了苦头，我欠他们的实在是太多。我一定会认真改造，让父母感受到我的努力和蜕变……4探究：加强自我防范，预防犯罪思考：从朱某的