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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化

2.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

3.原始农业的发展表现为(??)。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

4.首次进行环球航行的航海家是(??)。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

5.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

6.合手礼是(???)的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

7.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

8.(??)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

9.人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。——(??)

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

10.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

二.填空题(共10题,共60分)

1.区域文明的(???)、(???)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。

2.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。

3.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

4.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。

5.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

6.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

7.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。

8.(?????)自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿(?????)、(?????)、(?????)、(?????)的姿态,再现了(?????)的文化特色。

9.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。

10.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.殷墟是中国夏朝晚期的都城。(??)

2.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(??)

3.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。(??)

4.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(?)

5.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)

6.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体。(??)

7.亚洲的全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。(??)

8.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)

9.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)

10.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

端午节???农历正月初一????吃月饼

春节????农历八月十五????吃粽子

中秋节???农历九月初九????吃饺子

重阳节???农历正月十五????猜灯谜

元宵节???农历五月初五????饮菊花酒

五.简答题(共5题,共36分)

1.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。

2.世界各地文化交融的重要意义是什么?

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

4.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?

5.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

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