20.5 磁生电 课件 -人教版物理九年级全一册.pptx

20.5磁生电;??;核心素养;核心素养;核心素养;;??;做一做;（2）闭合开关，让导体AB在如图磁场中向左或向右运动。

现象：灵敏电流表指针?发生偏转?。?

说明：导线中产生了?感应电流?。?

（3）闭合开关，让导体AB在如图磁场中上、下运动。

现象：灵敏电流表指针几乎?不?偏转。?

说明：不是任何运动方式都能产生感应电流。把磁感线想象成一根根线，把导体AB想象成一把刀，当导体AB做?切割磁感线?运动时才能产生感应电流。?;（4）闭合开关，导体AB不动，让蹄形磁铁左右运动。

现象：灵敏电流表指针?发生偏转?。?

说明：无论谁动，只要导体AB切割磁感线就能产生?感应电流?。?;探究2：产生的感应电流方向与什么因素有关？;（1）让导体AB在如图磁场中向左运动，灵敏电流表指针向右偏转。保持磁场的方向不变，让导体AB变为向右运动，我们看到灵敏电流表指针向?左?偏转。说明：感应电流的方向与?切割磁感线的?方向有关。?

（2）让导体AB在如图磁场中向左运动，灵敏电流表指针向右偏转。仍然让导体AB向左运动，但把磁体的N、S极对调，改变磁场的方向，我们看到灵敏电流表指针向?左?偏转。说明：感应电流的方向与?磁场?方向有关。?;?结论1电磁感应现象

1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这就是著名的电磁感应现象。它是由英国物理学家法拉第发现的。根据这一现象，后来还发明了发电机，导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的时代。

2.电磁感应现象中产生的感应电流的方向跟磁场方向和切割磁感线的运动方向有关。

*所谓切割磁感线，类似于割稻草，可以垂直切割，也可以斜着切割，但导体运动方向不能与磁感线方向平行。还有可以是导体运动，也可以是磁场运动。;练一练;知识点2发电机;2.用力转动摇把，使线圈在磁场中转动起来，观察到小灯泡?发亮?，说明电路中有了?感应电流?。工作原理是：?电磁感应?现象。?

3.用不同速度摇动转轮，观察灯泡亮度的变???。

摇动速度越快，灯泡越?亮?，说明切割磁感线运动速度越快，产生的感应电流越?大?。?;4.观察手摇发电机电流方向的变化。

把手摇发电机跟电流表连接起来，线圈在磁场中转动时，可以看到电流表的指针随着线圈的转动而?左右摆动?（选填“稳定在某一个位置”或“左右摆动”）。这个现象表明发电机发出的电流的大小和方向是?变化?（选填“不变”或“变化”）的。?;5.对比上堂课学习的电动机和今天学习的发电机，他们的主要结构都是磁体和线圈，只是工作原理不一样，电动机要电源供电，使线圈通电，在磁场中受力转动。而发电机要靠外力使线圈转动起来，切割磁感线从而产生?感应电流?，此时的线圈和磁体就是电源。?;想一想;7.交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数。单位是?赫兹?，符号为?Hz?。我国电网以交流供电，频率为?50Hz?。?

8.实际发电机比模型复杂得多，但仍由转子和定子组成。大型发电机发电电压很高，一般采取用电磁铁代替永磁体获得更强的磁场。一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电。;9.发电机发电的过程是能量转化的过程。

（1）手摇发电机：人的?化学?能转化为转子的?机械?能，发电机又把?机械?能转化为?电?能。?

（2）火力发电：发电机靠内燃机带动。燃料燃烧把?化学?能转化为?内?能，内燃机把?内?能转化为?机械?能，带动发电机转子转动，实现把?机械?能转化为电能。?;（3）水力发电（如图是原理图）：上游水在下落过程中把?重力势?能转化为?动?能。在强大水流的冲击下，水轮机旋转，带动发电机转子转动，从而实现把?动?能转化为电能。?;?结论21.发电机工作原理：电磁感应现象。

2.发电机将机械能转化为电能。 ;练一练;（2）某同学闭合开关后进行了如下操作，其中能产生感应电流的是?A?（填写字母）。?

A.导体AB不动，让磁体左右运动 B.磁体不动，让导体AB上下运动

（3）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是?A?（填字母）。?

A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度 B.将灵敏电流计换成电流表;（4）如图乙所示是实验室用的手摇发电机，若在发电机和小灯泡电路里再串联一个电流表，慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摇摆，这表明该发电机发出的电是?交流电?（选填“直流电”或“交流电”）。?

（5）手摇发电机灯泡发出的光是?闪烁不定?（选填“亮度稳定”或“闪烁不定”）的。?