教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷及完整答案【易错题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

2.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

3.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

4.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

5.声音在下列哪种物质中传播是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

6.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

7.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

8.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

9.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

10.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（??）。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

二.填空题(共10题，共48分)

1.声音以（???）的形式传播。

2.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

3.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

4.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

5.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。它的单位是：（???）（dB）。

6.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

7.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

8.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

9.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

10.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

2.当雨落入水中，水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。（??）

3.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

4.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

5.声音的高低用音量来描述。（??）

6.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

7.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

8.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

9.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

10.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

4.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距