2025年部编版高中语文选择性必修下册情景式故事默写 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

部编版高中语文选择性必修下册情景式故

事默写

引言

本文档旨在提供一份关于部编版高中语文选择性必修下册情景

式故事默写的详细介绍。以下将从故事默写的定义、特点、写作要

求和技巧等方面进行阐述。

故事默写的定义

故事默写是指根据给定的情景和背景，通过自己的想象和创作，

编写一篇有情节、有人物、有结构的故事。默写要求在一定的字数

限制内，将情感、冲突、转折等因素融入故事中，以达到情景式故

事的要求。

故事默写的特点

1.情景真实感：故事默写要求情景真实，能让读者产生代入感，

感受到故事中人物的情感和思想。

2.人物形象鲜明：故事默写中的人物形象需要具备独特的性格

和特点，使读者能够形象地感受到他们的存在。

百学须先立志。——朱熹

3.结构完整性：故事默写要求有起承转合的结构，能够引起读

者的兴趣，并逐步展开故事情节。

4.情感表达：故事默写通过情节和人物的塑造，能够表达出作

者想要传达的情感、思想和价值观。

故事默写的写作要求

1.确定主题：故事默写需要确定一个主题，以此为线索展开情

节，保持故事的连贯性和完整性。

2.把握情感：故事默写要求在情节中融入情感元素，让读者能

够感受到故事中人物的情感变化和思考。

3.控制篇幅：故事默写通常有一定的字数限制，要在有限的篇

幅内展开情节，避免故事过于冗长或缺乏深度。

4.注意语言表达：故事默写要求用简练、生动的语言表达情节

和人物形象，使读者能够轻松理解和代入故事。

故事默写的写作技巧

1.借鉴真实经历：可以结合自己或他人的真实经历，进行适当

的修改和创作，使故事更有真实感。

2.多样化人物形象：通过刻画不同性格特点的人物形象，使故

事更加丰富多样，吸引读者的注意力。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

3.运用比喻和修辞：适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，

使故事的语言更加生动有趣。

4.注重情节的转折：故事默写需要在情节中设置适当的转折点，

引发读者的兴趣和思考。

结论

故事默写是一种培养学生想象力和写作能力的有效方式，通过

创作情景式故事，可以锻炼学生的表达能力和思维逻辑。在进行故

事默写时，学生需要注意情节的连贯性、人物形象的鲜明性以及情

感的表达，以达到写作的目的。希望本文对你在部编版高中语文选

择性必修下册情景式故事默写方面有所帮助。