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福建省2024年《心理学》考试题库大全（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。

A:求助者事先通过网络了解的咨询师

B:由网络咨询变为面询

C:为同事转介的求助者咨询

D:咨询师为自己的学生进行咨询

答案：D

2.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:是事物的运动性特征

B:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

C:是事物的外表的直观形象特征

D:是以事物的本质特征和内在联系为主的

答案：C

3.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:情感淡漠

B:意志增强

C:情绪倒错

D:意志减退

答案：C

4.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:行为主义心理学

B:机能主义心理学

C:构造主义心理学

D:人本主义心理学

答案：A

5.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。

A:认知模式

B:家庭教养

C:人格特征

D:性别、年龄

答案：D

6.“绝对化要求”通常与()之类的词联系在一起。

A:可能

B:也许

C:应该

D:好像

答案：C

7.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:青年期

B:幼儿期

C:童年期

D:少年期

答案：D

8.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引

发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值

A:较大

B:较小

C:适中

D:最大

答案：C

9.观察学习是指()

A:有意识地学习他人身上的优点

B:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

C:学生在老师指导下的野外学习

D:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

答案：D

10.人际吸引的最强烈的形式是()。分值

A:爱情

B:亲情

C:亲合

D:喜欢

答案：A

11.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()分值

A:恒常性

B:选择性

C:整体性

D:理解性

答案：C

12.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:韦特默

B:陈仲庚

C:艾森克

D:罗杰斯

答案：D

13.可以造成破坏性压力的事件是()

A:空难

B:迁居

C:失恋

D:旅游

答案：A

14.记忆是()分值

A:过去的经验在头脑中的反映

B:对客观事物间接的反映

C:对客观事物直接的反映

D:对客观事物概括的反映

答案：A

15.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:方位知觉

B:运动知觉

C:时间知觉

D:似动知觉

答案：C

16.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:本我

B:集体潜意识

C:个体潜意识

D:自我

答案：B

17.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的()

A:情绪

B:适应

C:冲突

D:压力

答案：D

18.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是()。

A:思考型

B:情绪型

C:反抗型

D:怀疑型

答案：D

19.“集体潜意识”概念是()提出来的。分值

A:霍妮

B:沙利文

C:佛洛依德

D:荣格

答案：D

20.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:康复阶段

B:衰竭阶段

C:搏斗阶段

D:警觉阶段

答案：C

21.1860年法国医生布洛卡发现了()分值

A:听觉性言语中枢

B:运动性言语中枢

C:书写性言语中枢

D:视觉性言语中枢

答案：B

22.一般来说,最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是()。分值

A:空间距离

B:面部表情

C:姿势

D:目光

答案：D

23.积极关注的最终目的是()。

A:使咨询师深入了解求助者

B:让咨询师帮助求助者发现其优缺点

C:促进求助者的自我发现与潜能开发

D:使咨询师能够客观看待求助者

答案：C

24.认知结构或者心理组织叫()

A:同化

B:顺应

C:图式

D:平衡

答案：C

25.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

A:外表长相

B:交往能力

C:环境因素

D:智力因素

答案：B

26.“假提问题”属于()。

A:讲话程度上的阻抗

B:咨询关系上的阻抗

C:讲话内容上的阻抗

D:讲