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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
中班班级安全工作计划
【篇一】
一、开学初的准备工作
1、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子
都能在安全的环境中健康地生活。
2、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长。
3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长,
要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录。
4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送
情况,并做好记录。
5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是展开多种多样
的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。
二、班级管理方面
1、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结
班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发
现的问题,集体提出解决的方法,提升班级教育的凝聚力。
2、班主任要平时要注意即时收集各位老师的好做法,并即时反
馈给班级里的各个成员,方便她们更好地展开工作。
3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发
放资料等手段与家长联系,即时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼
儿存有的问题,班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。
三、教育教学方面
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
幼儿园本学期的工作计划中指出:我们要以园本的儿童观和教育
观为依据,以目标体系为指向,在课程内容的整合上实行深入的研究
和探索。根据幼儿园的工作计划,我们教师首先要改变自己的观点,
要清楚地理解到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力,我们要改变
原有的双语习得模式,把“先后习得”转变为“同步习得”,通过
“量变”促动“质变”,切实提升双语的教育质量。
1、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,教师带头
说英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能*幼儿一
定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和
听故事来提升幼儿学英语的兴趣。最后,组织幼儿活动时,教师应尽
量使用英语与幼儿实行交流,培养幼儿使用英语的水平。
2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵
深方向发展,即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具
体化、形象化,便于幼儿接受。
3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时
间来学习他人好的教育教学方法,并积极发言,提出自己在展开活动
中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习,互相借鉴,努力提升自
己的科研水平。
4、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制
定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地展开。
5、创设适合本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合
教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
6、每位教师必须认真设计好每个活动,要做到教师有教具,幼
儿有学具。让每个幼儿均能参加活动,并积极发言;让每个幼儿均能
得到发展。
7、积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环
节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得
好的成绩。
9、争取期末
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