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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面对火星的环境描述不当的是哪个?(??)
A.在火星的早期,它与地球十分相似
B.火星表面的温度能达到27°,所以火星适宜人类居住
C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的,角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同
D.火星上凝固成冰的水只存在于两极
2.下列属于不可再生资源的是(???)。
A.矿产资源
B.水能
C.地热能
D.风能
3.下列哪种行为是尊重自己的表现?(??)
A.拒绝一切批评
B.抄袭别人的作业
C.相信自己的价值,不自卑
4.下列资源属于不可再生资源的是(??)。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
5.尊重他人的表现有(??)。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
6.当我们对同一件事,都持有自己的观点和看法时,我们应该(??)。
A.综合大家的意见,使观点更全面
B.统一成某个人的观点
C.坚持自己的观点,贬损别人的观点
D.忽视自己的观点
7.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。
A.等朋友来了道歉后才与她和好
B.宽容朋友,大度地面对问题
C.不再理这个朋友
8.一个懂得尊重他人的人就能够(??)。
①获得别人的尊重和信任?
②获得友善和感激?
③被别人接纳和理解?
④得到所有的关爱,成就任何一件事?
A.①②③???B.②③④??C.①②③④
9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(??)
A.戒骄成名的柳公权
B.警枕立志的司马光
C.纸上谈兵的赵括
D.卧薪尝胆的勾践
10.俗话说:日省其身,有则改之,无则加勉。这句话启示我们止于至善时要做到(??)。
A.把自己塑造成至善之人?
B.学会自我省察,反省自己?
C.盲目自责
二.填空题(共10题,共42分)
1.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的(???)、(???)也不尽相同。
2.中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。
3.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。
4.学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
5.拥有(???),学会原谅他人。
6.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
7.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
8.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
9.尊重自己包括自尊、自重、自爱和(?????)等方面。相信自己的价值,不自我(?????),不(?????)是尊重自己的重要表现。
10.被别人尊重让我们感到(???)、(???),充满价值感。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们应该尊重取得一定成就的人,身边默默无闻的人不用尊重。(??)
2.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。在这里,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。(??)
3.无论我们怎么反思,过去的事情都不会回来了,所以反思没必要。(??)
4.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。(??)
5.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
6.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
7.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
8.忍耐是解决冲突的最好办法。(??)
9.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)
10.语言可以体现尊重。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共32分)
1.我国自然灾害的特点是什么?
2.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?
3.我们应该怎样适度维护自己?
4.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?
5.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上,为了报复小琴,小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很
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