部编版六年级下册道德与法治期中测试卷【实验班】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识

B.宽容就是一切都能忍让

C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远

2.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了（??）。

A.在与人交往中只说好听的话

B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容

C.在待人接物时，不要恶语伤人，可以盛气凌人

3.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

4.近百年以来，地球的人口在不断地（??）。

A.增加

B.减少

C.反复

5.下列不属于侵犯公民人格尊严的是（??）。

A.侮辱

B.诽谤

C.殴打

D.诬告

6.以下说法不正确的是（??）。

A.自尊是人人需要的

B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要

D.彼此尊重才能赢得尊重

7.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

8.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

9.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

10.尊重他人（??）。

A.只是道德要求，不是法律要求

B.只是法律要求，不是道德要求

C.既是道德要求，也是法律要求

二.填空题(共10题，共46分)

1.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

2.反思的（???）很重要，反思的（???）更应该记录下来，以便（???）自己。

3.（???），恶语伤人六月寒。

4.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

5.我们要学会在公共场所兼顾他人的（??），尊重他人的（??）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

6.拥有（???），学会原谅他人。

7.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（???）、（???）也不尽相同。

8.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

9.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

10.我们生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.目前，人类已经可以离开地球，到外星球居住。（??）

2.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

3.宽容是懦弱的表现。（??）

4.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（??）

5.同桌建议我参加演讲比赛，我害怕失败，不敢参加。（??）

6.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（??）

7.反思很难，进行不下去的时候，可以放弃。（??）

8.我们应该尊重取得一定成就的人，身边默默无闻的人不用尊重。（??）

9.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。（??）

10.反思的过程不重要，重要的是结果。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共44分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。

（1）我国的主要自然灾害都有哪些？

（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？

2.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

3.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？

4.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。

5.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共23分)

1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：

（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）

（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？

（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。

2.阅读材