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。板书课题。齐读课题。2.了解孔子、孟子、列子的生平资料。二、合作交流1.初读课文,读准生字词。

在小组内读课文,看看字音是否读准,句子是否通顺。;②大家读通了课文,现在又读懂了课文。那么,同样是跟弈秋学棋的

两个人?为什么一个人学得好?另一个人学不好呢?生:一个人专心致志,另一个人三心二意。

生:一个人学得很专心,另一个人想着怎么把天鹅射下来。师:能读出他们各自的表现吗?(文中)

生:找句子读

师:是后一个徒弟的智力不如前一个人嘛?--

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