2025年中学师德演讲稿五篇 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

中学师德演讲稿五篇

有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，

而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新

的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。下面我们一起来看看中学师

德演讲稿吧!

中学师德演讲稿篇一

有人把老师比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着;有人把老师比作蜡烛，

用全部的能量燃烧着;还有人把老师比作大树，用力伸展枝干荫蔽着，

也深深扎根大地补充汲取着。可这些比喻在无形中给老师戴上了神圣

的光环，让人觉得空虚而不可企及。诚然，它们都体现了老师们伟大

的一面，我们尊敬那样的他们，然而，我们真正爱戴的却是生活中平

凡普通的他们，使他们隐蔽于细微之处，又暗暗闪动的师德之光。

日复一日的学校生活是平凡而琐碎的，有时甚至平淡;但就是这样

的生活带给我们小小的快乐、满足和感动。对于老师也是这样。听多

了杰出老师们感天动地的事迹，习惯了无私老师们舍弃一切的奉献，

伟大老师的形象在我们的脑海中变得如同天神般没有半点瑕疵，于是

我们对周遭真正平凡普通的他们有些麻木了，少了些关注，少了些感

知。事实上，我们时刻被他们的人格魅力影响着，师德于无声之处淡

淡地笼罩着我们。

我们爱戴爱“唠嗑儿”的他们。班主任无数次向我们强调人生目

标的情景历历在目，那独特的语气让人难以忘记：“我希望我们班的

男生都儒雅、睿智，女生都高贵、典雅”。听多了不免有些疲了。可

是，不知不觉间，这些话语悄悄地爬如我们的调侃中，爬上门上的小

贴士里，爬进我们的心底。老师也会时刻想着我们，时常留意对我们

有用的东西，然后苦口婆心地传递给我们，有时会给我们讲儿时的故

事，中间还不忘旁敲侧击地提醒我们，要学会珍惜，不要走他走的弯

路。每当这时，心中都会倍感温暖。试想当您看电视，读书读报时，

每到会意之处，您都会很高兴得把它记下来，脑海中一个念头一闪而

过：“嗯，明天把这个也给学生讲讲。”那时，一定会有一丝温暖和

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

幸福的感觉萦绕在您的周围，于是承载着您的幸福感的只言片语，也

温暖了我们。老师，这一切话语中寄托了您怎样的心意?您对我们的要

求会不会藏着儿时未完梦想的惋惜和新的寄托?

我们爱戴偶尔犯错的他们。几次因睡过头，或忘记而迟到的老师，

摸摸后脑勺，坦陈又略带支吾地向我们道歉认错：“这几次迟到，没

什么特别的原因，就是睡过头了，在这里自我检讨，也向大家道歉。”

我们笑着看老师可爱的一面，从那以后，老师不仅再没迟到，甚至来

的比我们更早。我们坦诚来自于老师的坦诚，从老师那里，我们看到

了知错能改，诚实的力量。于是，不管大事小事“老实招供”成为我

们的传统。

我们爱戴真性情的他们。他们会为我们没考好而惋惜，会因假期

减少为自己为我们鸣不平，会因为里三圈外三圈提问的同学而想要躲

闪，然而最后，苦乐掺杂的日子老师陪我们一起度过了，为了答疑，

他们甚至会到近10点仍不能回家。也许有一天，您会半调侃地说：

“我想你们比想自己太太还多!”可我们也清楚，权衡轻重，您心中的

那一杆天平一定是平的，因为您关心我们就想自己的孩子。这样真性

情的您，才是我们真正爱戴的您。

老师对我们严格要求，对我们寄托希望和理想，教会我们诚实，

让我们也学会锻造人格魅力。难道，这些不是无声的师德于细微之处

教导我们吗?

是啊，也许有一天，老师的