Unit 7 Lesson 1 Talking with Zack2024-2025学年新教材七年级英语上册同步说课稿(冀教版2024)河北专版.docx

Unit7Lesson1TalkingwithZack2024-2025学年新教材七年级英语上册同步说课稿(冀教版2024)河北专版

一、教材分析

“Unit7Lesson1TalkingwithZack”是2024-2025学年新教材冀教版七年级英语上册的一篇课文。本节课主要围绕与Zack的对话展开，通过生动的情景对话，引导学生学习并掌握日常交际用语，如问候、介绍、询问个人信息等。本节课内容与学生的生活实际紧密结合，易于激发学生的学习兴趣和参与度，有助于提高学生的英语听说能力和交际能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过“Unit7Lesson1TalkingwithZack”的学习，学生将能够在真实语境中运用所学语言进行有效交流，增强跨文化交际意识。同时，本节课将锻炼学生的逻辑思维和批判性思维，提高他们分析问题和解决问题的能力。在学习过程中，学生将发展自主学习策略，提升学习效率，形成终身学习的良好习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并运用本节课所学的日常交际用语，如问候、介绍、询问个人信息等；

②学会正确使用一般现在时态描述日常活动。

2.教学难点

①能够在实际对话中灵活运用所学句型和词汇，进行自然、流畅的交流；

②区分并正确使用相似词汇和表达，例如“Howareyou?”与“What’syourname?”之间的差异；

③理解并运用英语中的文化背景知识，如在不同文化中问候方式的差异。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备冀教版七年级英语上册教材，以便跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备本节课相关的PPT演示文稿，包括对话情景图片、关键词汇和句型示例。

3.多媒体资源：搜集并剪辑与课文内容相关的英语对话视频，用于课堂演示和模仿练习。

4.教室布置：提前将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如白板、记号笔等，以便学生进行小组活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布本节课的预习资料，包括课文对话的音频和文本，以及相关词汇和句型的学习资料，要求学生提前熟悉对话内容。

设计预习问题：设计问题如“对话中Zack介绍了哪些个人信息？”和“如何用英语询问和介绍个人信息？”来引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主听读对话，理解对话内容和结构。

思考预习问题：学生根据预习问题思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习的笔记和问题反馈给老师，以便老师了解学生的预习情况。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段与课文内容相关的视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解本节课的重点词汇和句型，如“Howareyou?”“What’syourname?”等，并通过示例句让学生理解。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟对话场景，练习使用本节课的交际用语。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解思考问题。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，练习对话。

提问与讨论：学生在活动中遇到问题时，向老师提问或与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解重点词汇和句型，确保学生理解。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中运用所学。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置相关的写作或口语练习作业，如编写类似对话或进行对话练习。

提供拓展资源：提供一些与英语交际相关的网站和视频资源，帮助学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，练习使用本节课所学的交际用语。

拓展学习：学生利用拓展资源进行自学，提高英语水平。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思学习过程，促进自我提升。

本节课的教学实施过程围绕教学重点和难点展开，确保学生能够掌握并运用日常交际用语，同时通过自主学习和合作学习，培养学生的自主学习能力和团队合作能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《英语日常用语300句》：提供一系列日常生活中的对话示例，帮助