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北师大小数四上第六单元《商不变的规律》教学设计
教材分析
《商不变的规律》是北师大版小学数学四年级上册第六单元圆的第8课时的内容,商不变的规律能把一些两位数除法转化为一位数除法,使运算变得简单,更是后续学习小数除法计算、分数的基本性质标的知识基础。
本节课内容编排的结构与第三单元乘法运算律内容的编排类似。教科书直接从数学问题入手,以“发现规律一总结规律一运用规律〞为线索,设计了环环相扣、层层深入的三个问题,让学生经历自主探索规律的学习过程。第—个问题主要是通过观察被除数、除数和商的变化情况而发现规律;第二个问题主要是通过分析与交流而总结概括规律;第三个问题主要是运用规律使一些除法的运算过程
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