2025年幼儿园健康教育教案——牙齿保健 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

幼儿园健康教育教案——牙齿保健

教学主题：牙齿保健

教学目标：

1.了解牙齿的基本构造，知道怎样保护牙齿。

2.知道多吃水果、蔬菜可以帮助保护口腔健康。

3.掌握正确的刷牙方法，培养刷牙习惯。

教学重点：

1.掌握牙齿的基本构造和保健方法。

2.了解多吃水果、蔬菜的好处。

3.掌握正确的刷牙方法，培养刷牙习惯。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

教学难点：

1.如何让幼儿掌握正确的刷牙方法。

2.如何引导幼儿养成刷牙的习惯。

教学步骤：

第一步：引入新课

1.教师重温上次课的知识点，让幼儿回忆起牙齿的基本构造和保健方法。

2.引入新课：“今天我们要学习的是怎样保护好我们的牙齿”。

第二步：知识讲解

1.教师用图片或实物让幼儿了解牙齿的基本构造，让幼儿知道牙齿有多

重要。

2.教师宣传多吃水果、蔬菜的好处，让幼儿知道多吃水果、蔬菜可以帮

助保护口腔健康。

3.教师向幼儿展示正确的刷牙方法，让幼儿掌握正确的刷牙方法。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

第三步：实践操作

1.让幼儿模仿正确刷牙的姿势，学习正确刷牙方法。

2.教师在现场进行示范，鼓励幼儿参与。

3.教师进行适当的引导和纠错，让幼儿掌握正确的刷牙姿势和方法。

第四步：巩固知识

1.让幼儿重新回忆刚才学到的知识点，并且告诉幼儿可以在家里练习刷

牙。

2.通过游戏、展示等形式进行课堂互动，让幼儿体验到学习知识的乐趣。

3.教师可以准备一些小礼品或糖果作为奖励，让幼儿更加积极地参与互

动环节。

第五步：课堂总结

1.让幼儿对本节课所学知识进行回顾，让幼儿知道不仅仅是健康，同时

学习知识也很有趣。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2.告诉幼儿有关口腔健康的小常识，让幼儿知道一些保护口腔健康的好

习惯。

教学资源：

图片、实物、课件、教具等。

教学评价：

1.观察学生在实践操作环节的表现和反应，看是否能够熟练掌握正确的

刷牙方法。

2.通过互动环节，看是否能够准确回忆所学的知识点。

3.做出合理的评价，让学生充满自信和积极性。