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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（??）。

A.雪????B.冰雹????C.露珠

2.下列做法中，不能使溶解加快的是（??）。

A.加热????B.减少水量????C.搅拌

3.我们说沙子不能溶解在水中，是因为（??）。

A.用过滤的方法不能将沙子分离出来

B.将沙子放入水中,搅拌后水变浑浊,容器底部有大量颗粒

C.将沙子放入水中,搅拌,看不到颗粒了

4.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

5.下图所示的各种仪器，在蒸发过程中应用不到的是（??）。

A.????B.????C.

6.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

二.填空题(共6题，共28分)

1.用（???）分离食盐和沙，用（???）的方法分离食盐和水。

2.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（???）跑到空气中去。

3.使用温度计时，手拿温度计的（???），视线要与温度计液面（???）。

4.在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（???）（???）和（???）；水的三态变化是由（???）变化引起的。

5.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

6.列举水在自然界中三种形态的名称：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共13分)

1.水中不能溶解空气。（??）

2.熄灭酒精灯时应先吹灭，再盖上灯帽。(?)

3.蒸发在温度高的条件下才能进行。（??）

4.水在超过50℃时就沸腾了。（??）

5.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

6.加热后的烧杯很快就会凉，可以直接用手触模。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

2.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.简答题(共6题，共31分)

1.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

2.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

5.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

6.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

六.综合题(共3题，共21分)

1.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。

（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）

2.如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

?????????

自来水?????较热的水?????含冰的水

1.1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_____________________。

2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为________（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自________（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。

3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升