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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
幼儿园保育员工作总结(通用15篇)
幼儿园保育员工作总结1
时间过得真快一转眼一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也逐渐的
了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的
工作,幼儿教师是一个需要极大耐心,细心和诚心的工作,对此,我也不断学习,
不断的思考,努力提高自身的职业道德修养和素质。以下是本人这一学期的保育
员工作总结:
关心孩子,热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期,所以要十分重视培养
幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生),协助老
师做一些力所能及的餐前准备工作,如摆碗等。如果下午吃水果,吃完帮着一起
收拾桌子,这样在幼儿中也会发生一系列反应,使他们食欲大增。平时注意培养
幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时还不忘引导幼
儿养成良好的卫生习惯,饭前便后洗手,饭后漱口擦嘴,不吃不洁食物,喝汤不
出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。
在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的
事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处
等。
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境
和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的`重中之重。在
日常教学活动中,能够配合班上老师的工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,
积极协助老师组织活动,仔细观察每个孩子的动态,对淘气的孩子要特别注意,
并不时的对孩子进行提醒,防患于未然。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
教师的责任就是要身体力行,以人育人。儿童时期的生理发展和心理发展是
一个迅速又关键的时期,儿童在这个时期的判断主要是依据于成人的,所以教师
就成为了儿童重要的引导者。在很多时候,教师在孩子的眼里是完美的化身,是
榜样,教师的一言一行都受到孩子的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大
的,甚至是终生的,尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这
就要求教师在要求幼儿如何如何做之前,要先严格的要求自己,这样才能为幼儿
做个好榜样。
幼儿园保育员工作总结2
转眼间一个学期的工作已接近尾声。做为一名保育员,我能配合班级教师,
尽职尽责地完成自己的本职工作。
一、思想工作方面:
在这个学期里,我能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗
位,不迟到、不早退,无事不请假。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且
尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。
二、生活卫生方面:
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生。保持教室地面干净;盥洗室地面洁净,
每天勤擦;每天下班后清洗毛巾,保证毛巾洁白;厕所保持无异味、地面干燥洁
净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;午睡间,幼儿被褥叠放整齐,经常晾晒;
严格执行一日卫生消毒,坚持每天餐具的卫生消毒。
三、保育工作方面:
关心特殊孩子,热心工作。这个学期,班级里全是新生,多数是脑瘫孩子,
大小便常常拉在身上。作为保育员,不怕脏、不嫌累,及时帮助幼儿换洗尿湿衣
裤,保持幼儿的整洁。当脑瘫孩子进食困难时,我总会耐心喂他们吃饭,一口汤
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
一口饭菜,方便他们吞咽,尽量让每个特殊孩子吃好吃饱。许多脑瘫孩子走路不
便,常常会摔倒,在户外活动中,我会配合老师,牵着脑瘫孩子的手帮助他们练
习行走,做到
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