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福建省三明市第十二中学高三物理下学期期末试卷含解析.docxVIP

福建省三明市第十二中学高三物理下学期期末试卷含解析.docx

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福建省三明市第十二中学高三物理下学期期末试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1s,分析照片得到的数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m,由上述条件可知()

A.质点运动的加速度是0.6m/s2???????????????B.质点运动的加速度是0.3m/s2

C.第1次闪光时质点的速度是0.1m/s?????D.第2次闪光时质点的速度是0.3m/s

参考答案:

B

2.通过物理知识的学习你认为下列说法正确的是(??)

A、物体受力越大物体运动得越快??????????????B、静止的物体不可能受滑动摩擦力作用

C、制作汽油桶的材料用金属比用塑料好????????D、电工穿绝缘衣比穿金属衣更安全

参考答案:

CD

3.一正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示。由图可知

?A.该交流电的电压瞬时值的表达式为u=100sin(25t)V

?B.该交流电的频率为25Hz

?C.该交流电的电压的有效值为100?

?D.若将该交流电压加在阻值R=100Ω的电阻两端,则电阻消耗的功率为50W

参考答案:

答案:BD

解析:由图象可知正弦交流电的周期,则,,所以该交流电的电压瞬时值的表达式为u=100sin(50πt)V,A不正确,B正确;该交流电的电压的有效值为,则C不正确;若将该交流电压加在阻值R=100Ω的电阻两端,则电阻消耗的功率为,则D正确,所以正确答案为BD。

4.在物理学的发展过程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列关于物理思想和方法说法错误的是(??)

A.质点和点电荷是同一种思想方法

B.重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想

C.加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量

D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证

参考答案:

D

考点:物理问题的研究方法

【名师点睛】对于物理学上重要的实验和发现,可根据实验的原理、内容、结论及相应的物理学家等等一起记忆,不能混淆.

?

5.如图所示,甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河,M,N分别是甲、乙两船的出发点,两船头与河岸均成α角,甲船船头恰好对准N点的正对岸P点,经过一段时间乙船恰好达到P点,如果划船速度大小相同,且两船相遇,不影响各自的航行,下列判断正确的是()

A.甲船也能到达正对岸

B.甲船渡河时间一定短

C.两船相遇在NP直线上的某点(非P点)

D.渡河过程中两船不会相遇

参考答案:

C

【考点】运动的合成和分解.

【分析】小船过河的速度为船在静水中的速度垂直河岸方向的分速度,故要求过河时间需要将船速分解为沿河岸的速度和垂直河岸的速度;要求两船相遇的地点,需要求出两船之间的相对速度,即它们各自沿河岸的速度的和.

【解答】解:A、由乙的运动可知,乙船垂直河岸到达正对岸,说明水流方向向右;甲船参与了两个分运动,沿着船头指向的匀速运动,随着水流方向的匀速运动,故不可能到达正对岸,故A错误;

B、小船过河的速度为船本身的速度垂直河岸方向的分速度,故小船过河的速度vy=vsinα,故小船过河的时间:t1=,故甲乙两船到达对岸的时间相同,故B错误;

C、D、以流动的水为参考系,相遇点在两个船速度方向射线的交点上;又由于乙船沿着NP方向运动,故相遇点在NP的中点上;故C正确,D错误;

故选:C

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.图中竖直方向的平行线表示匀强电场的电场线,但未标明方向.一个带电量为﹣q的微粒,仅受电场力的作用,从M点运动到N点,动能增加了△Ek(△Ek>0),则该电荷的运动轨迹可能是虚线a(选填“a”、“b”或“c”);若M点的电势为U,则N点电势为U+.

参考答案:

【考点】:电场线;电势.

【分析】:根据动能定理,通过动能的变化判断出电场力的方向,从而判断轨迹的弯曲程度,根据动能定理求出M、N两点间的电势差,从而求出N点的电势.

:解:从M点运动到N点,动能增加,知电场力做正功,则电场力方向向下,轨迹弯曲大致指向合力的方向,可知电荷的运动轨迹为虚线a,不可能是虚线b.

电场力方向方向向下,微粒带负电,则电场强度方向向上,N点的电势大于M点的电势,根据动能定理知,﹣qUMN=△Ek,则N、M两点间的电势差大小UMN=﹣

由UMN=φM﹣φN,φM=U,解得φN=U+

故答案为:a,U+.

【点评】:解决本题的关键知道轨迹弯曲与合力方向的大致关系,本题的突破口在于得出电场力方向,再得出电场强度的方向,从而知

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