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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列现象中,哪些属于蒸发(??)。
A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”
2.我们可以用(??)的方法,把食盐从盐水中分离出来。
A.过滤?????B.沉淀?????C.蒸发
3.使用酒精灯的正确步骤是(??)。
A.打开灯帽竖放,用内焰加热,从正面盖上灯帽
B.打开灯帽竖放,用内焰加热,从侧面盖上灯帽
C.打开灯帽竖放,用外焰加热,从侧面盖上灯帽
D.打开灯帽横放,用焰心加热,从侧面盖上灯帽
4.一个压瘪的乒乓球,如果放在热水中,它会(??)。
A.鼓起来????B.瘪下去????C.没有变化
5.在做溶解实验时,下列做法错误的是(??)。
A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁
6.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是(??)。
A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油
二.填空题(共6题,共26分)
1.32摄氏度;写作:(???);0摄氏度写作:(???)
零下4摄氏度;写作:(???)14℃读作:(???)
2.当水的温度低于0℃时,它就会变成(???),在这个过程中它的体积会变(???)。
3.其他条件相同的情况下,食盐的溶解能力要比小苏打(???)。
4.影响食盐溶解快慢的因素有(???)和(???)。
5.我们在做水能溶解的实验时,要(???)地加入要溶解的物质,直到(???)为止。
6.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。
三.判断题(共6题,共12分)
1.实验时,需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。(??)
2.所有的物质都能溶解在水中。(??)
3.液态的水只要受冷,一定会变成固态的冰。(??)
4.水银温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。(?)
5.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。(??)
6.夏天天气很热,教室里的空气中是没有水蒸气的。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线魔方。
橡皮
铁粉????溶于水
白糖
碘盐???不溶于水
泥土
红糖
2.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。
方法步骤?????????目的和效果
将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分
用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中
将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来
五.简答题(共6题,共36分)
1.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
2.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
3.列举三个生活中水蒸发的事例。
4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
6.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
六.综合题(共3题,共19分)
1.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)
(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(??)
(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(??)
(3)炒菜时加适量的食盐。(??)
(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(??)?
(5)在锅里煮白菜。(??)
2.分一分。
A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油
1.能溶于水的:_________________________?
2.不能溶于水的:________________________
3.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。
(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右)方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。
(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.32℃;0℃;-4℃;14摄氏度
2.冰;大
3.强
4.温度;搅拌
5.一份一份;不能溶解
6.固态;气态
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
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