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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
大班社会教案--《我的牙齿》（共5篇）
第一篇：大班社会教案--《我的牙齿》
大班社会教案--《我的牙齿》
一、活动目标：
1、观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构；正确
对待换牙现象，了解乳牙和恒牙的区别。
2、学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关
系。
二、活动准备：
人手一个小镜子、牙齿的结构图片。
三、活动过程：
1、第一次自主观察。
请幼儿用小镜子自主观察自己的牙齿，了解幼儿在观察时使用的
不同方法。
2、学习观察方法。
1、运用提问引导幼儿学习正确的观察方法。
2、师：你能看到牙齿的几个面？
你看到的每个面是怎样的？用手摸摸有什么感觉？
你的牙齿有几种牙齿呢？每种牙齿有几颗？都长什么样？长在什
么位置？
3、知道换牙是一种正常的生理现象（1）引导幼儿了解恒牙、乳
牙；
（2）你们看看，乳牙和恒牙有什么不一样的地方吗？（牙齿的数
量变多了，牙齿变大了，磨牙变多了，颜色变了）。（3）为什么恒牙
要来替换乳牙？小朋友自主回答师小结：对，因为小朋友长大了，
吃的东西越来越多，越来越硬，乳牙咬不动，嚼不烂了，所以要换更
坚固的恒牙。恒牙会永远和我们在一起，那我们应该怎样保护它呢？
（早晨起床后，晚上睡觉前都要刷牙，少吃糖、少喝碳酸饮料、那么
今后我们的牙齿就会变得既漂亮又整齐。）
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
四、结束部分：学习正常的刷牙方法。〈刷牙歌〉
小牙刷，手中拿，放在嘴里把牙刷，左刷刷，右刷刷，牙齿刷的
白花花，上刷刷，下刷刷，刷的蛀牙全跑啦，小牙刷，本领大，天天
记得都用它。
第二篇：大班牙齿教案
《大班牙齿教案8篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以
对您的学习工作中带来帮助！
大班牙齿教案第1篇
身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学
技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问
题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班健康教案《保护牙齿》及
教学反思，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识，掌握正
确的刷牙方法。
2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、初步了解爱护牙齿的小常识。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解。
教学重点、难点
学会刷牙的正确方式，并学会保护牙齿
活动准备
教具：1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里
2、蛀牙形成的图片
3、《爱吃糖的老虎》课件
学具：4、牙刷1个5、每人一块饼干6、每人一面小镜子
活动过程
一、情景交谈，引出牙齿课题。
师：xxx小朋友，你能告诉老师你昨天去哪了吗？【我去补牙了，
我的牙齿上有个小洞，很疼】
师：小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的，那就先来做
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