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甘肃省舟曲县2024年《变态心理学》考试完整版附参考答案(基础题).docxVIP

甘肃省舟曲县2024年《变态心理学》考试完整版附参考答案(基础题).docx

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甘肃省舟曲县2024年《变态心理学》考试完整版附参考答案(基础题)

第I部分单选题(100题)

1.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:趋避冲突

B:双重趋避冲突

C:双趋冲突

D:双避冲突

答案:C

2.分析性加工方式的人倾向于观察细节,整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知

流派认为这是个体的()差异造成的。

A:知觉风格

B:解释和归因

C:目标和预期

D:心理表征

答案:A

3.人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()分值

A:符号系统

B:内部言语

C:言语

D:语言

答案:C

4.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:妄想知觉

B:妄想心境

C:虚无妄想

D:自罪妄想

答案:B

5.生理零度是指()分值

A:皮肤表面的温度

B:36.5℃

C:正常的体温

D:37℃

答案:A

6.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式

的技术是()

A:合理自我分析

B:合理情绪想象技术

C:“停留于此”技术

D:自我管理程序

答案:D

7.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:助人的榜样,会增加人们的利他行为

B:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

C:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

D:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

答案:D

8.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:=2

B:≥1

C:≥2

D:=1

答案:C

9.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例

时,应隐去()。

A:求助者的身体状况

B:求助者的年龄

C:求助者的姓名

D:求助者的职业

答案:C

10.16PF施测时的时间限制是()。

A:40分钟

B:50分钟

C:无严格规定

D:30分钟

答案:C

11.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值

A:自我实现

B:存在主义

C:观察学习

D:人的尊严

答案:C

12.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值

A:行为

B:个体所处的情境

C:个体

D:函数关系

答案:A

13.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值

A:自制性

B:果断性

C:自觉性

D:坚韧性

答案:C

14.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:音调

B:强度

C:波形

D:频率

答案:C

15.因社会交往不良而形成的压力源属于()

A:社会性压力源

B:精神性压力源

C:生物性压力源

D:混合性压力源

答案:A

16.坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:自发性

B:自我的交流

C:一致性

D:不固定角色

答案:B

17.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。

A:超我

B:自我

C:本我

D:镜我

答案:A

18.参与性技术不包括()。

A:倾听

B:面质

C:内容反应

D:情感反应

答案:B

19.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()

A:双避冲突

B:趋避冲突

C:双趋冲突

D:双重趋避冲突

答案:A

20.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:希望品质

B:目标品质

C:意志品质

D:能力品质

答案:C

21.“少言寡语”属于()。

A:讲话方式上的阻抗

B:讲话内容上的阻抗

C:咨询关系上的阻抗

D:讲话程度上的阻抗

答案:D

22.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:方位知觉

B:时间知觉

C:运动知觉

D:似动知觉

答案:B

23.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

B:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

C:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

D:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

答案:C

24.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是()。

A:情绪反应和行为结果

B:咨询的效果

C:诱发事件

D:对不合理信念进行辩论

答案:D

25.迟到、早退属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:讲话程度上的阻抗

C:讲话方式上的阻抗

D:咨询关系上的阻抗

答案:D

26.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:心理活动耐受力

B:心理自控

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