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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是(??)。
A.每次向烧杯中加入食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系
D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯
2.下列(??)?方法能使方糖溶解得最快。
A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃
3.如果我们把一小包盐放入水中,充分搅拌后,发现水中有剩余的食盐,此时再加入一些食盐后,(??)。
A.这些食盐继续溶解在水中????B.这些食盐不能溶解在水中????C.无法判断是否溶解
4.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。
A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧
5.水结冰过程中,会(??)。
A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量
6.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两个同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
二.填空题(共6题,共20分)
1.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。
2.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。
3.地球上能用的淡水资源占地球上总水量(???)还不到。
4.用手触摸冰块,温度(???)填[“很高”或“很低”],比较(???)[填“光滑”或“粗糙”]。
5.水会变成(???),(???)到空气中去。
6.盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来。
三.判断题(共6题,共12分)
1.橡皮泥被捏了之后,不再是原来的物质。(?)
2.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭,不能用嘴吹。(??)
3.纸被折叠、撕扯后就不再是纸了。(?)
4.加热后的蒸发皿、石棉网等可以直接用手拿。(??)
5.做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。(??)
6.当外界温度保持在0℃时,冰水混合物中冰的体积会发生改变。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连一连。
人体正常温度???????100℃
水沸腾时温度???????50℃
夏天阳光下水泥地面温度????37℃
夏天室内温度???????30℃
2.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.简答题(共6题,共32分)
1.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
2.水在达到什么温度时沸腾?
3.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
4.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
5.人吹电风扇时,为何会感到凉快?
6.写出用温度计测量水温的步骤。
六.综合题(共3题,共22分)
1.两块大小一样的冰糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的冰糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题。
1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与(??)是否有关?
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
2.实验中保持相同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动
3.实验中不同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
4.在下面工具箱中选择有用的工具,并在括号内打“√”。
工具箱里有∶两块大小一样的冰糖(??)一根搅拌棒(??)
两个烧杯(??)热水和冷水各20毫升(??)三脚架(??)
2.学生用吸管朝冰块一个部位吹气,被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么?
小结:这个实验说明了(???),可以加快冰块的(???)速度。
3.如图所示,取两杯等量的水,并在杯外壁上标出水位线,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜封住,然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。
?
甲??乙
①我们可以观察到甲杯中的水面会________(填“低于”“
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