2025年大班教案保护牙齿 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

大班教案保护牙齿

大班儿童正处于牙齿生长发育的阶段，牙齿的健康与儿童日常

生活息息相关。为了保护孩子们的牙齿健康，我们需要制定科

学合理的大班教案。以下是一份保护牙齿的教案，帮助孩子们

正确了解和养成良好的口腔卫生习惯。

一、教学目标：

1.了解牙齿的重要性及保护牙齿的方法。

2.学习正确的刷牙方法，并掌握刷牙的频率和时间要求。

3.引导孩子们养成良好的口腔卫生习惯。

二、教学内容：

1.通过图片、实物等方式，引导孩子们学习牙齿的结构和功能，

了解牙齿对于咀嚼、发音和美观的作用。

2.通过视频、故事等形式，介绍牙齿的常见问题，如蛀牙、牙

齿松动等，并讲解导致这些问题的原因和后果。

3.讲解正确的刷牙方法，包括选用适合儿童的牙刷和牙膏，正

确的刷牙姿势、刷牙顺序等。

4.引导孩子们掌握刷牙的频率和时间要求，建议每天刷牙2次，

每次至少刷2分钟。

5.通过游戏、竞赛等方式，让孩子们亲自动手刷牙，加深对刷

牙的认识和理解。

三、教学方法：

1.观察法：通过观察图片、实物等来学习牙齿的结构和功能。

2.讲解法：通过讲解和解说来介绍牙齿的问题、保护方法和正

确的刷牙方法。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3.实践法：通过操作牙刷和牙膏等实物，让孩子们亲自动手刷

牙。

四、教学步骤：

1.引入：通过展示一些有关牙齿的图片或实物，引起孩子们的

兴趣，激发他们学习的欲望。

2.学习牙齿的结构和功能：通过观察图片或实物，让孩子们了

解牙齿的组成部分和作用。

3.讲解牙齿的问题和保护方法：通过视频或故事，给孩子们展

示牙齿的常见问题及其影响，告诉他们如何保护牙齿。

4.讲解正确的刷牙方法：用简单明了的语言，向孩子们介绍正

确的刷牙方法，包括选用适合儿童的牙刷和牙膏，正确的刷牙

姿势和刷牙顺序。

5.实践刷牙：让孩子们亲自动手刷牙，通过游戏、竞赛等形式，

增加他们刷牙的兴趣和参与度。

6.总结：给孩子们总结课堂内容，强调刷牙的重要性和正确的

刷牙方法。

五、教学评价：

1.学生能够准确地说出牙齿的结构和功能。

2.学生能够理解并运用正确的刷牙方法。

3.学生能够养成良好的口腔卫生习惯，如坚持每天刷牙两次，

每次刷牙至少两分钟等。

通过以上教案，我们可以帮助孩子们养成良好的口腔卫生习惯，

保护他们的牙齿健康，让他们在日常生活中拥有洁白健康的牙

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

齿。同时，我们也要加强与家长的合作，让他们在家中继续关

注和帮助孩子们养成良好的口腔卫生习惯。