初四学年工作计划.docVIP

本学期，我们升入了初四年，这是初中教学的一种最重要的教学阶段。对于每个初四教师来说，所面临着的教学任务会愈加繁重，压力也会更大。为了顺利完毕教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力发明条件，争取优秀的成绩，我们初四全体老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节。初四年也会积极协助学校完毕布置的各项任务，团结本组教师，搞好年级组凝聚力工程，完善教育教学的管理工作，抓好常规工作，提高教学质量，力争在中考中获得好的成绩。

一、教学工作：

1．加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和措施。

2．发扬团体协作精神，加强备课组的教育教学工作。各备课组要认真学习学科新课程原则，将每一次教研活动获得的新精神尽快融入到自己的课堂教学中。根据本届初四学生实际状况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3．加强中考研究，认真研读近年来中考试题，研究命题的特点和规律、趋势，针对不停变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初四阶段的知识点梳理清晰，以使学生全面掌握知识。

4．加强教学常规管理，常抓不懈。主管领导、主抓主任、年组长常常深入班级听课，并将意见及时反馈给任课教师，以利于教师调整教学措施，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。

5．带领班主任做好班级现实状况分析，找出微弱环节，分析原因。寻找对策，确定各班中学科有偏差学生，班任与四位科任老师及时沟通，共同举措，协助这些学生平衡发展，以提高班级平均分。

6．重视月考、期中、期末考试制度，每月一次阶段测试，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时处理考试中出现的问题。认真抓好体育训练，力争体育中考成绩到达很好水平。

7．重视平时小测的积累作用，运用好每天7点开始的早自习，争取对当日所学知识做到日日清，扎实基础。

8．高度重视培优工作，加大培优力度，对年前30名学生要加大力度，同步也要为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力争在友好的竞争环境中迎难而上，使优秀学科愈加优秀，使微弱学科也优秀；针对前70名学生，也要加大力度，保证尖子生培养上有所突破。

做好中考各项报名工作，保证参照学生考出优秀的成绩。

9．做好初四学生的心理疏导工作，合适调整情绪，以良好的心情投入学习中去。

二、德育工作：

1．根据学校规定，定期召班会，对初四年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏发明奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识变化命运、奋斗成就未来”鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最终冲刺。

2．协助学生分析自己的学习现实状况，制定出短期和长期目的，以积极良好的心态看待中考前的每一次考试。

3．加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律体现，与家长共同探讨切合实际的教育措施，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息。

4．关注后进生，不放弃任何一种学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。看待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。

5．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，增进学生的全面发展。

三、月工作安排：

三月：

召开上学期期末考试质量分析会，结合中心成绩制定切合实际的中考目的，将前三十名学生贯彻到人头；

召开备课组长会，明确各科复习计划；

各班组织好以“我的新学期打算”为主题的班会，制定自己的短期与长期的学习目的；

举行百日誓师大会，鼓励学生的学习动力，并将中考倒计时正式写到各班的黑板上；

组织月考有关工作。

四月：

做好月考成绩的反馈，重点是总结局限性；

开展一次学生的问卷调查，及时掌握师生动态；

年组织一次体育比赛，使学生劳逸结合；

月底进行期中考试。

五月：

召开年质量分析会，分析期中考试成绩，查摆差距；

召开家长会；

组织备课组长，深入课堂听课，之后进行总结分析；

月底进行月考。

六月：

对月考成绩进行分析，以鼓励为主；

各班召开以鼓励学生为主旨的主题班会，做好学生的思想工作；

召开家长会，做好中考前的动员工作；

做好中考前的冲刺；

组织中考；

总结评优工作。

初四的本学期工作重点仍然是教学工作，继续坚持每月均有至少一次的正规考试，以考代练，考试均有分析，常常与外校进行联络，引进来、走出去，及时掌握有关中考信息，争取中考能都获得优秀的成绩。