2025年大班健康教育爱护牙齿教案(幼儿园) .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

幼儿大班健康教育教案《爱护牙齿》

大班教案：爱护牙齿

活动目标：

1.掌握正确的刷牙方法

2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

活动过程：

一.猜谜语进入谈话：

1.怎样保护牙齿？

2、早晚不刷牙好不好？

3、睡觉之前吃糖好不好？

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

1、大哥哥为什么牙痛？

2、你觉得健康的牙好看，还是不健康的牙好看

三、教小朋友正确的刷牙的方法

1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指

学习方法。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2.学习《刷牙歌》

（1）欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼

儿的学习兴趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。

活动延伸：布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到超市

选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼

儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

活动反思：经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，

但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中

不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐

趣。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿

的尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意

刷牙，喜欢刷牙。

附赠材料：

大班美工活动:我会变从

设计意图

本活动为自选内容。利用动物间发生的变废为宝的故事来

开展美工活动,不仅能较好地激发孩子们的兴趣和主动性,而且

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

是对孩子们想象创作的一种启发与促进。孩子们在听听、看看、

说说、做做中既能体验到“保护环境,变废为宝”的乐趣,也能

逐渐懂得“生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的

物品”的道理,从而间接实现了对孩子的环保教育。

活动目标

(1)学习根据物品的外形特征展开想象与制作。

(2)知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用

的物品

(3)体验自己动手“变废为宝”的乐趣。

活动重难点

制作中的创意和想象

活动准备

(1)经验准备:幼儿已有一定的手工制作经验。

(2)物质准备:大象手偶,演示桌,由牙膏盒制作成的毛毛虫玩具，

由光盘制作的螃蟹、独轮车等教具;幼儿收集的度旧物品,如纸

盘、光纸杯、纸盒、牙膏盒等;幼儿制作用的工具材料,如剪刀、

双面胶、纽扣叹管、绒毛棒、彩纸、广告纸活动过程

（一）猜一猜,魔术商店有什么

师:大象伯伯在森林里开了一家“魔术商店”,为什么叫魔

术商店呢魔术商店里可能有些什么?(幼儿自由猜测)

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

(二)魔术商店真奇妙新工

1，引导幼儿讨论光盘变魔术的方法

(1)讲述故事:森林里,大象伯伯的“魔术商店”开张了。店

门旁有两行大字:“魔术商店真奇妙,能把废品变成宝!”小动物

们都奇怪地问大象