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湖南省株洲市峦山中学2020年高一物理上学期期末试卷含解析.docxVIP

湖南省株洲市峦山中学2020年高一物理上学期期末试卷含解析.docx

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湖南省株洲市峦山中学2020年高一物理上学期期末试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.离地面某一高度h处的重力加速度是地球表面重力加速度的1/4,则高度h是地球半径R的(??)

A.1倍??????B.倍?????C.2倍???????D.4倍

参考答案:

A

2.下列说法中符合开普勒对行星绕太阳运动的描述是(?????)

A.所有的行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动

B.行星绕太阳运动时,太阳在椭圆的一个焦点上

C.行星从近日点向远日点运动时,速率逐渐增大

D.离太阳越远的行星,公转周期越长

参考答案:

D

3.图中所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点。左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2r。b点在小轮上,到小轮中心的距离为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中,皮带不打滑。则?(▲)?????????????????????

A.a点与b点的线速度大小相等

B.a点与b点的角速度大小相等????

C.a点与c点的角速度大小相等

D.a点与d点的向心加速度大小相等

参考答案:

D

4.如图,摆线长L,摆球质量m,将摆球拉至与悬点O等高处由静止释放,在O点的正下方有一口钉子P,OP=,求:

(1)摆球摆至最低点时的速度?

(2)悬线与钉子接触前瞬间悬线的拉力?

(3)摆球绕着钉子在竖直平面内摆到最高点时的速度多大?

参考答案:

(1)由?有

(2)由

?有

(3)由?有

????V'即为所求

5.(多选)历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”定义为,其中和分别表示某段位移内的初速和末速.表示物体做加速运动,表示物体做减速运??动.而现在物理学中加速度的定义式为,下列说法正确的是

A.若不变,则A与a的关系可以表达为a=Avs

B.若且保持不变,则任意位置的速度vs随时间t均匀增大

C.若不变,则物体在中间位置处的速度为?

D.若不变,则物体在中间时刻的速度<

参考答案:

ACD

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.一只爆竹竖起升空后在高为处达到最高点,发生爆炸分为质量不同的两块,两块质量之比为2∶1,其中小的一块获得水平速度v,则两块爆竹落地后相距?????????。

参考答案:

7.如图8所示支架,绳子AB能承受的最大拉力和杆AC能承受的最大压力均为1000N,绳和杆的自重均不计,AB与竖直墙的夹角为60°,AC与竖直墙的夹角为30°,求为使绳与杆都不被破坏,悬挂物的重力G最大是____________N,如果缩短绳AB的长度,则杆所受的压力大小____________(填“增大”、“不变”或“减小”),绳AB所受拉力的大小____________(同上)。

参考答案:

、1154,不变,减小,(提示:杆所受压力比绳AB所受拉力大;后一半问题用相似三角形对应边成比例分析),

8.在做验证牛顿第二定律的实验中,得到的纸带如图所示.已知相邻计数点间的时间间隔为0.1s,由此可以算出小车的加速度=_________.打下计数点3时,小车的速度=_________m/s.(结果保留两位有效数字)

参考答案:

9.如图所示,是自行车传动结构的示意图。其中Ⅰ是大齿轮,Ⅱ是小齿轮,Ⅲ是后轮。

(1)假设脚踏板每n秒转一圈,则大齿轮的角速度是??????_________rad/s。

(2)要知道在这种情况下自行车的行驶速度的大小,除需要测量大齿轮Ⅰ半径r1,小齿轮Ⅱ的半径r2外,还须测量哪个物理量?????????????????????。

(3)用上述(1)(2)的量推导出自行车前进速度的表达式:????????????????????。

参考答案:

.⑴????(2)后轮半径r3??(3)

10.从地面以初速度为竖直向上抛出一质量为m的物体,不计空气阻力,以地面为零势能参考面,当物体的重力势能是其动能的3倍时,物体离地面的高度为________.

参考答案:

?

11.汽车在平直公路上以24m/s的速度做匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,刹车时的加速度大小是6m/s2.则汽车:(1)在3s末的速度大小是__________m/s;(2)在6s末的速度大小是__________m/s;(3)汽车刹车的距离大小是__________m

参考答案:

6????????????0???????????????48???

12.在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖

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