2025年大班健康教案换牙教案及教学反思 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

大班健康教案-换牙教案及教学反思

一、教案背景

孩子的健康是每个家庭十分关注的事情，健康的身体是成

长的基石。而在孩子的成长过程中，换牙也是一个重要的身体

变化。针对这一情况，我们设计了一份大班健康教案，教授孩

子关于换牙的知识和维护口腔健康的方法。

二、教学目标

•了解换牙的过程和标志

•掌握维护口腔健康的方法

•养成良好的口腔卫生习惯

•学会如何使用牙齿清洁工具

三、教学内容

1.换牙的过程和标志

换牙期早晚与家族遗传因素有关，但相对固定的是在6岁

左右，一般会先脱掉前面的4颗门牙，然后是侧切牙与第一

个恒磨牙。十二岁时，孩子的第二颗恒磨牙开始长出，继之上

颌门牙与四侧切牙，再接下来是下颌第二颗恒磨牙的生长。

那么，我们怎么分辨出孩子是否在变牙期呢？首先需要看

孩子的牙齿，如果发现门牙、切牙周围有松动，就说明孩子即

将开始换牙。你还可以检查孩子的口腔内部，如果发现第一颗

恒磨牙根正常，牙齿横向排列不紧密，那么基本上就是牙齿即

将脱落或新牙即将生长。

2.维护口腔健康的方法

为了保证孩子口腔的健康，教师在课堂中向孩子们传授了

清洁口腔的方法：

君子忧道不忧贫。——孔丘

1.每天早晚用牙刷和牙膏清刷牙齿，或是使用含氟漱

口水。

2.少吃含糖食物和饮料，减少口腔细菌栖息地。

3.定期去医院或牙科检查口腔健康。

另外，教师还展示了如何正确刷牙的方法：先将齿刷的刷

毛对准牙缝，以直线上下刷牙；再用刷毛对准牙垫部，左右移

动，最后用平刷面清洗牙面。

3.养成良好的口腔卫生习惯

养成良好的口腔卫生习惯非常重要，教师在讲解完相关知

识后，带领学生亲身体验并动手操作刷牙的方法，教学生如何

清洁牙齿，养成良好的口腔卫生习惯。

4.学会如何使用牙齿清洁工具

牙齿清洁是口腔健康的关键。孩子们在学会刷牙的基础上，

教师还向他们展示了如何使用其他清洁牙齿的工具。如口腔缝

线、牙签、细毛牙刷等工具，学生实践后都更加详细了解每个

工具的使用方式，从而更好地维护口腔健康。

四、教学反思

通过本次课程对孩子们授课，学生们学会了换牙过程和标

志，掌握了维护口腔健康的方法、养成良好的口腔卫生习惯以

及如何使用清洁牙齿的工具，加深了对健康生活的认识。同时，

对我自身的教学也有了很大的帮助，在准备教案的过程中，我

意识到口腔健康教育这一方面对孩子们的重要性，通过对教科

书、网络资料的学习以及多次实践经验的积累，我想我对其内

容及传授方法也有了进一步的收获。整场课程结束时，学生们

纷纷对本次课程进行了积极反馈，表示希望能更多地学习到有

关身体健康的知识，让健康和快乐的日子更好地到来。