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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
幼儿园大班认识牙齿教案
幼儿园认识牙齿的教学要让小朋友们懂得牙齿的用处很大，要
注意保护好牙齿。下面就为大家分享幼儿园大班认识牙齿，希望对
大家有帮助!
1、初步认识牙齿的构造，知道压制不仅可以咬碎食物，帮助消
化，还能帮助咬准字音，使我们说话清楚。
2、懂得牙齿的用处很大，要注意保护好牙齿。
1、教师：小朋友，我们在幼儿园里每天都会吃水果和餐点，请
你们说说你们在吃苹果的时候是怎么样吃的呢?你们是怎么样把苹果
吃下去的呢?
2、教师引导幼儿根据经历来说一说自己吃苹果的感觉。
教师小结：我们是用牙齿来帮助咬断嚼碎苹果然后再吃下去
的。
1、教师：小朋友，我们每个人的嘴巴里面都长了牙齿，我们张
开嘴巴，互相看看我们好朋友的牙齿吧!
2、教师提问：我们的牙齿都是什么颜色的呢?(白色)
3、教师出示挂图并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让
我们来看一看牙齿是什么样的?它什么地方一样?什么地方不一样?
4、教师引导幼儿观察画面并说一说自己所看到的。教师小结：
牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，
旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿却是方方的。
5、提问：小朋友，你们知道这些不一样的牙齿有什么用呢?教
师引导幼儿看画面讨论，知道扁扁的牙齿可以切断食物，尖尖的牙
齿可以撕拉食物，而方方的牙齿力量最大，可以压碎食物，它们各
有各的作用，共同帮助着我们把食物咬断嚼碎。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
1、让幼儿练习发音，如shi(师)、si(四)、zi(字)等，教师着
重强调发这些音的时候上下牙齿分开、并拢等情况。
2、教师小结：牙齿除了帮助我们吃东西，还可以帮助我们正确
发音，使我们讲话清楚。
1、教师：小朋友，我们的牙齿有很多的用处，可以帮助我们做
很多事情，那我们是不是也应该保护好我们的牙齿呢?
2、教师引导幼儿说一说如何才能更好的保护牙齿，完毕教学活
动。
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