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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
幼儿园中班健康活动教案《懂得保护好牙齿》
含反思
《中班健康活动教案《懂得保护好牙齿》含反思》这是
优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来
帮助,快来看看中班健康活动教案《懂得保护好牙齿》含反
思!
幼儿园中班健康教案:懂得保护好牙齿
活动目标:
1、初步认识牙齿的构造,知道牙齿不仅可以咬碎食物,帮
助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清楚。
2、懂得牙齿的用处很大,要注意保护好牙齿。
3、了解多运动对身体有好处。
4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。
活动准备:
1、每四个人一个苹果,虾条每人1~2根。
2、牙齿的模型一副。操作卡片《白白的牙齿》六张。
活动过程:
1、让幼儿吃苹果,初步认识牙齿的用处。
今天请小朋友吃点苹果,请你们慢慢地吃,边吃边动脑筋想
想看,你是怎么把苹果吃下去的?
引导幼儿大胆说出自己的体验,知道是用牙齿帮助咬断嚼碎
-1-
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
苹果,吃下去的。
2、让幼儿认识牙齿的构造。
(1)你们都有牙齿吗?张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什
么颜色的?
让幼儿相互看一看,知道每人都有牙齿,牙齿是白白的。
(2)出示牙齿模型(或看卡片1-4)并提问:我们每个人都
有一副白白的牙齿,让我们来看看牙齿是什么样的?它是什
么地方一样?什么地方不一样?
教师讲解并演示:牙齿有上下两部分,上下两部分是一样的,
前面的牙齿是扁扁的,旁边的牙齿是尖尖的,后面的牙齿是
方方的。
(3)这些不一样的牙齿有什么用呢?
请幼儿看卡片1—4讨论,在教师的讲解和提问的帮助下,知
道扁扁的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,而
方方的牙齿力量最大,可以压碎食物,它们各有各的作用,
共同帮助我们把食物咬断嚼碎。
3、让幼儿尝尝虾条,再次体验一下不同牙齿的作用。
4、讨论:牙齿除了可以帮助我们吃食物,它还有什么用呢?
让幼儿练习发音如:“师”、“四”、“字”,等教师着重
强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。知道牙齿还可
以帮助我们正确发音,使我们讲话清楚。
5、师生共同看操作卡片5-6讨论并小结:牙齿有很多用处,
-2-
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
那么我们应该怎样保护自己的白白的牙齿呢?饭后漱口、早
晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等,牙
齿才能不发黄,不发黑,让我们的牙齿一直是白白的,天天
为我们服务。
活动结束:
1、结合进餐活动,让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉,芹菜等
难嚼的食物,不包、不吮饭菜,养成正确使用牙齿进食的习
惯。
2、利用日常活动,让幼儿谈谈这些问题:你的牙齿为什么
发黑了?为什么你的牙齿烂掉了?这样有什么不好?让幼
儿懂得牙齿清洁整齐,不但美观,而且能减少疾病。
教学反思
通过讲述保护牙齿这一教育活动,我觉得我班幼儿对如何保
护牙齿这一内容十分感兴趣,在活动在组织过程中,我尝试
运用了多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展。
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