教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（综合卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（??）的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

2.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（??）。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

3.下面不能使小车运动变快的措施是（??）。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

4.声音在下列哪种物质中传播是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

5.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

二.填空题(共5题，共26分)

1.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

2.任何物体振动都能发出（???）。

3.声音的强弱和物体（???）有关。

4.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

5.弹簧测力计是测量（???）的大小的工具，力的单位是（???），用符号（???）表示。使用时拿起测力计先检查（???）是否在“0”刻度的位置；读数时（???）与指针相平。测量的（???）不能大于刻度板上的最大值。

三.判断题(共5题，共10分)

1.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

2.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

3.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

4.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

5.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（??）

四.连线题(共2题，共17分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

2.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.简答题(共5题，共27分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

4.什么是肺活量？

5.举例说说生活中哪些物体存在能量。

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共24分)

1.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（???）音高越（???）。

（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（???）声音越（???）。

2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表膈肌。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

3.将下列声音现象按要求分类。

①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??

③商场噪声???????④车间车床声??

⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??

⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声

⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声

打架斗殴声

生活噪声：（???）

交通噪声：（???）

工业噪声：（???）

建筑施工噪声：（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

二.填空题

1.固体；液体；气体；真空

2.声音

3.振动的幅度

4.远

5.力；牛（顿）；N；指针；视线；力

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

2.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

3.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

4.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

5.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

六.材料题

1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉