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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.下面的食物可以生食的是(??)。
A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆
2.下列选项中,符合科学饮食原则的是(??)。
A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃,不爱吃就不吃
3.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
4.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。
A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素
5.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(??)。
A.立刻用手捂住锣,使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌
二.填空题(共5题,共20分)
1.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一,把碘酒滴在淀粉上,滴碘酒的地方会变为(???)。
2.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。
3.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。
4.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。
5.声音的高低和物体振动的(???)有关。
三.判断题(共5题,共10分)
1.牛排是植物类食物。(??)
2.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)
3.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声音。(??)
4.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛,那么这个苹果的重量约为200克。(??)
5.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将消化器官和对应的功能用线连起来。
2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺能够发声
拉伸皮筋不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.简答题(共5题,共25分)
1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
2.为什么说“一个巴掌拍不响”?
3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
4.请说一说火箭是靠什么飞行的?
5.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共26分)
1.我会分。
西红柿菠菜;肉丸;土豆
面包;鸡腿;黄瓜;面条
按照生食和熟食分。
熟食有:(???),生食有:(???)。
按照肉类、菜类、主食类分。
肉类有:(???),菜类有:(???),主食类有:(???)
2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。
(1)按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
(2)按1~8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(3)通过以上的实验,我发现:琴弦长短相同粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出的声音越(???)粗细相同、长短不同时,越短的振动的(???),发出的声音越(???)。
3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。
A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管
2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。
A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管
3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。
A.快??????B.慢?????????C.不均匀
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.蛋白质;脂肪;蓝色
2.相反;反冲力;反冲力
3.小提琴、吉他、古筝
4.耳郭;鼓膜
5.快慢
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
2.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。
3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
4.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
5.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、
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