2025年幼儿园大班教案《保护我们的牙齿》含反思 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

少儿园大班教课设计《保护我们的牙齿》含反

思

大班教课设计《保护我们的牙齿》含反省合用照护于大班的健康

主题教课活动中间，让少儿懂得讲卫生、爱刷牙，养成优秀的卫生习

惯，做一个健康的孩子，使少儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害，

初步认识牙齿的小知识，快来看看少儿园大班《保护我们的牙齿》含

反省教课设计吧。

活动目标：

1、使少儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。

2、让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙，养成优秀的卫生习惯，做

得好一个健康的孩子。

3、初步认识牙齿的小知识。

4、让少儿快乐知道高兴有利于身体健康。

教课要点、难点

让少儿知道如何保护我们的牙齿并养成爱骨头刷牙的好习惯

活动准备

1、Flish动画故事《熊宝宝拔牙记》，挂图一幅

2、牙型模具一套

活动过程

1、开始环节：放映动画故事《熊宝宝拔牙记》，让少儿观

看并思虑以下几个构造性问题

2、基本环节：教师发问引入重要领域

a、猫会为何牙痛呀？

b、光介试著妈妈把熊宝宝送到哪里去了？

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

c、医生怎么办理的呢？

3、鼓舞少儿积极回答下列问题，回答下列问题结束后让少儿自由讨

论，如何保护我们的牙齿。

4、让少儿登台演示自己平常是怎么刷牙的

5、教师演示正确的刷牙方法

6、结束环节：教师总结如何保护我们的牙齿

7、延长环节：让少儿分组进入“娃娃家”地区角饰演牙医

和熊宝宝的角色游戏

教课反省

1.对活动过程的反省：（以下方面不论是与否，都应当剖析

是与否的原由，进而总结经验或精益求精提出改良举措）

⑴对少儿推动的反省，本次教课活动的学习内容少儿很愿意

并简单接受。有适量的自由空间。能通伙伴以及教师的互动，在感情、

态度、能力、知识、技术等方面获得自主发展战略。

⑶对师幼互动的反省，师幼配合状况短缺，教师可以饰演牙

医让少儿饰演熊宝宝教课成效更好。

2.对活动成效的评析。本次教课研究达到了预期的成效，孩

子们对牙齿的卫生环境卫生和健康有了必定的重视。我发现很多少儿

不用提示也会饭后漱口的习惯，清晨检查牙齿的卫生也提升了很多

小百科：牙齿是一种在好多动物上存在的构造，人类、两栖类、

爬行类、哺乳动物鸟类和高等哺乳动物吞咽食品的器官。牙齿是人类

身体最坚硬的器官。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》