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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
幼儿园家长开放日活动反馈表
()班幼儿的家长活动时间年月日
主题活动执教教师：
半日活动
游戏活动：
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况幼儿发展情况
满较满不满优良中差
意意意
1、教师活动前准备1、幼儿参加活动
充分，教具学具充情绪高，兴趣浓
分且全实用，操作厚。
性强。
2、教师教态亲切。2、幼儿在活动中体
现出良好的行为
习惯。
3、教师能为幼儿提供3、幼儿在活动中能体
恰当的动手动脑的时间现出良好的生活习
和机会。惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼4、在活动中，幼儿能
儿，照顾幼儿的个够仔细观察，大胆
性差异性。创造，积极的思考。
5、教师能当好幼儿活5、在活动中，幼
动的引导者、合作儿能大胆地表述
者、支持者等角色。自己观点，体现
良好的语言表达
能力。
6、教师与幼儿在活动6、幼儿整体发展
中互动的气氛好。情况。
7、教育活动效果好，
达到教学目的。
家长建议：
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
幼儿园家访活动实施方案
为贯彻落实蒲城县教育局转发的《走进家庭、携手育人》大家访活动的通知精神，进
一步地了解留守儿童在家庭中的学习、心理等方面情况，充分发挥“家访”在对幼儿进行
思想教育和心理疏导工作的重要作用，有效地促进幼儿园教育和家庭教育的有机衔接，促
进幼儿健康成长，幼儿园特制定幼儿家访工作计划如下：
一、家访目的
幼儿家访工作是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方
针、热爱幼儿、关心留守儿童的具体表现。通过走入幼儿的家庭，将幼儿近期的在园表现
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