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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
幼儿半日家长开放日活动总结通用五篇
幼儿半日家长开放日活动总结1
孩子每天在幼儿园是怎样过的“”“他们喜欢幼儿园的生活
吗?”带着这些疑问,我们向家长提供参与幼儿活动的机会,让家
长亲身感受,分享其中的苦与乐,从而更真切的了解孩子在园吃
饭,学*,游戏等活动情况,我们在2025年_月_日举行了家长半
日开放活动,让家长参与进来,使家园之间的距离拉的更*,由于
形式新颖,内容充实,在视觉,听觉,情感几方面对家长进行了
强烈的冲击,引起了家长的极大兴趣、在半日活动开始之即,我
们召开了简短家长会“”,向家长简单介绍了半日活动的主要活动
安排和各项活动目标,家长在半日活动中,怎样看,如何看?
本次开放日从早晨8:10分开始,一直到中午11点结束、
开展了丰富多彩的活动、家长观看了孩子早餐,餐后自选活动,
主题活动,音乐活动等,还和小朋友们一起户外完了亲子游戏好“
玩的皮球”,在午餐前,小朋友还秒年个家长们展示前段时间学*
的快速阅读,颠倒词语的游戏,孩子们表演的舞蹈《小小鸡蛋把
门开》把当天的半日活动推向了高潮。
本次活动内容丰富,紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在
园生活的各项主要内容。
我们通过餐后自选活动和分组活动,让家长了解幼儿在园的
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
学*方式的多样性;集体教学活动勇敢的蛋宝宝“”和自主游戏宝“
宝厨房”相结合合、鼓励幼儿通过自己动手操作去探究和发现问
题,寻找答案、能够充分体现保放结合原则,在活动中细心地关
注每一个幼儿喝水情况、活动后注意给小朋友擦汗和更换毛巾。
注意亲子互动,几十个家长和孩子虽然人很多,但是非常安
静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者、
家长和孩子都全身心投入到制作中,我们将这种情景用相机记录
下来,作为永久的回忆。
为了给家长一个视觉效果,我们对教室环境进一步完善,活
动区的开设与主题内容想结合,活动区材料主要是利用家长朋友
收集的材料,让家长体验孩子在玩中也能学到本领。
在本次活动中,我从中总结了几点经验:
1、让没有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现
机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2、在活动中,家长能够和孩子一同参与到游戏中,让孩子
和幼儿体验家园互动的乐趣。
3、活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情
绪稳定,而不燥、使幼儿能够将活动有序进行下去。
家园开放活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不
开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作
的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力、虽然存在着
许多经验上不足,理论上的欠缺,但我想只要用心就可以做的更
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
好!
幼儿半日家长开放日活动总结2
为了让活跃幼儿园学*和文化气氛,增进大家对幼儿在园一
日生活的了解,促进家园联系,营造和谐的家园氛围,2024年
11月,我园7个班级分别举行了家长开放半日活动。本次活动
主要由早间活动,区域(中班)、集体教学活动(小班),亲子活
动《水果拼盘大赛》四部份组成。在园长和各班级老师的的精心
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