2025年一面五星红旗教案[小学三年级下册语文课件《一面五星红旗.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

三年级下册语文一面五星红旗教案[小学三年级下册语文

课件《一面五星红旗》]

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【设计理念】

1.引导学生运用抓重点词的方法说说课文主要内容，落实三年级的训

练重点。

2.反复朗读，抓住重点词句，运用创设情境，想象补白等方法，引导

学生抓住人物动作体会人物内心情感，落实本单元的训练重点。

【教学目标】

一、知识与能力：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的外在动作中读懂人物

内心情感的变化。

2.理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重、热爱和面包店老板对

“我”的敬重和理解。

二、过程与方法：

自读自悟，合作交流，让学生从读中感悟,学习并运用学习方法，提

高自学能力。

三、情感、态度与价值观：

使学生懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊。

【教学重难点】

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

一、教学重点：理解面包店老板态度的变化

二、教学难点：学习用外在动作表达内心情感的写法。

【教学准备】

教学课件

【课前交流】

1.听歌曲，说歌曲的内容

2.唱与国旗有关的歌曲《国旗，国旗真美丽》

师：我们每周一都要举行升旗仪式，你对五星红旗有哪些了解呢(生

自由说)

师小结：旗面左上方缀着五颗黄色的五角星，一星较大，四星较小，

五颗五角星象征着中国共产党领导下的各族人民。五星红旗是祖国的象征，

是所有中国人的骄傲，我们每个人都应该尊重和爱护它。今天，我们来学

习一篇与国旗有关的故事。

【教学过程】

一、板书课题

1.板书课题一面五星红旗

2.齐读课题

二、初读课文，整体感知

1.初读课文

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

师：今天，这面五星红旗出现在国外的一间病房里，这是怎么回事呢

请你赶快打开课本自己读一读课文。注意：读准字音，读通句子。

2.接读课文，说说课文内容

结合屏幕上的词语说说课文内容

三、品评感悟，体会“我”的爱国情怀

1.细读课文，思考面包店老板为我竖大拇指的原因

师：刚刚我们说面包店老板为我竖起了大拇指，为什么一个外国的面

包店老板会对一位中国留学生竖起大拇指呢自己读课文，画出我的哪些行

为打动了面包店老板，使他为我竖起了大拇指

2.交流语句

指名读画出的语句

课件出示：

⑴这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那样鲜艳。

(指名读)

创设情境：

国旗经过河水的冲洗，可能已经褪色了，但在我的眼里，它依然是那

么鲜艳。(指名读)

国旗经过河水的冲洗，可能已经弄脏了，但在我的眼里，它依然是那

么鲜艳。指名读)

师：正因为我爱国旗，爱自己的祖国，所以在我的心中，五星红旗永

远是那么鲜艳。让我们带着对国旗的尊敬之情齐读这句话。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

⑵我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。(指名读)

师：凝视是怎么看

请同学们捧起你的课本就像捧起一面五星红旗，让我们久久地凝视着

手中的五星红旗。这时，你心里在想什么带着你的体会读读这句话。

孩