2025年幼儿园大班健康活动教案《换牙庆祝会》 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

幼儿园大班健康活动教案《换牙庆祝会》

教学目标

1.了解和认识换牙是成长的正常现象。

2.培养幼儿的自我保健意识，掌握换牙后的口腔卫生知识。

3.提高幼儿的交往能力和团体协作精神，增强幼儿们的自信

心和自豪感。

4.培养幼儿的礼仪素养，增强他们的文化修养。

教学过程

第一步：集体活动

1.换牙庆祝会的启动仪式，教师与孩子们一起唱《我的咖啡

色小马》歌曲，积极氛围化。

2.幼儿园大班分成若干小组，教师分别指定每个小组的组长，

并让小组自由协商小组的名字和口号。鼓励孩子们踊跃发言、学习

表达与团结合作，培养团队意识。

3.教师让小组通过游戏，培养小朋友们的团队协作精神，提

高交往能力。

第二步：口腔卫生教育

1.教师用形象清晰、生动有趣的方式，向幼儿们介绍换牙的

过程。在过程中注重口腔卫生与消化道卫生的教育，教育孩子们要

勤于刷牙、保持饮食卫生。

2.孩子们学习认识和区分牙齿的名称、上下前后位置等，巩

固换牙过程的知识。

3.教师通过讲解，向孩子们介绍牙膏的作用与种类，告诉孩

子们应如何选择并使用牙膏、牙刷，以及如何养成好的口腔卫生习

惯。

第三步：准备节目

1.每个小组选出一名代表，进行口才表演。学生们可以选择

唱歌、讲故事、说笑话等方式，通过表演展现自身才艺，感受成为

“明星”的喜悦和自豪。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2.教师根据活动主题，选定一首合适的歌曲，带领全班孩子

合唱，增强学生们的集体意识和合作精神。

3.学生们可以为开展活动准备一些道具、小礼品等，如口罩、

牙刷、牙膏等，以这种方式来表达对健康的关注和对活动的热情。

第四步：小结和感想

1.教师让幼儿们坐下来，听取每个小组代表的讲话，了解他

们整个换牙庆祝会的感受和体验，表扬孩子们的努力和表现。

2.通过针对性的提问或自由发言，让孩子们在自我表达的同

时，更深入地理解和领悟这次换牙庆祝会的意义和价值。

3.教师在小结环节，鼓励孩子们收获和体验，并对孩子们表

现出的感恩之心给与赞美和鼓励，增强孩子们的自信心和自豪感。

教学效果

本次换牙庆祝会活动使幼儿们比较全面地掌握了从换牙到口腔卫生

的知识，感受到了团队协作、自信心和成就感的快乐。在活动过程中，

孩子们的兴趣、互动和积极性得到了大大提升，能够开始自觉关注自

己的身体健康问题，以及换牙后的口腔保健。同时，教师也在不断完

善教学方式、方法。在对孩子们进行体验性教育的同时，让他们通过

亲身体验和行为养成来逐渐从被动转向主动。更好地提高幼儿课堂上

的学习成果，提升教学效果。